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生物医学工程学导论中开放性问题教学方法研究
被引量:
1
1
作者
张松
杨益民
艾海明
《科教导刊》
2022年第10期120-122,共3页
针对生物医学工程学导论课程教学过程中的常见难题,文章提出了一种开放性问题教学方法,对开放性问题内涵进行了概念界定,并分析了三种开放性问题设计原则。开放性问题设计策略从问题结构特征分析、问题设计方法和问题题型设计三个层面...
针对生物医学工程学导论课程教学过程中的常见难题,文章提出了一种开放性问题教学方法,对开放性问题内涵进行了概念界定,并分析了三种开放性问题设计原则。开放性问题设计策略从问题结构特征分析、问题设计方法和问题题型设计三个层面展开了研究,并对问题教学引导和问题教学评价进行了分析。开放性问题教学方法研究也可为生物医学工程专业其他课程人才培养提供参考借鉴。
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关键词
生物医学工程学导论
开放性问题
教学方法
人才培养
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职称材料
题名
生物医学工程学导论中开放性问题教学方法研究
被引量:
1
1
作者
张松
杨益民
艾海明
机构
北京工业大学环境与生命学部生命科学与化学学院
北京开放大学科学技术学院
出处
《科教导刊》
2022年第10期120-122,共3页
基金
国家重点研发计划“腹电式动态胎儿监护仪”(2019YFC0119700)
北京开放大学教学改革项目“基于开放性问题研究的网络课程优化”(MSA1909)
文摘
针对生物医学工程学导论课程教学过程中的常见难题,文章提出了一种开放性问题教学方法,对开放性问题内涵进行了概念界定,并分析了三种开放性问题设计原则。开放性问题设计策略从问题结构特征分析、问题设计方法和问题题型设计三个层面展开了研究,并对问题教学引导和问题教学评价进行了分析。开放性问题教学方法研究也可为生物医学工程专业其他课程人才培养提供参考借鉴。
关键词
生物医学工程学导论
开放性问题
教学方法
人才培养
Keywords
introduction to biomedical engineering
open-ended problem
teaching method
personnel training
分类号
R-4 [医药卫生]
G642 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
生物医学工程学导论中开放性问题教学方法研究
张松
杨益民
艾海明
《科教导刊》
2022
1
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