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试论生物医药类高职学生可持续发展能力的培养 被引量:1
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作者 罗合春 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2011年第7期105-107,共3页
通过生物医药类企业职工工作能力调查,分析了高职学校在培养学生可持续发展能力方面的不足,指出了建立基础知识和专业技能并重的课程体系、发挥专业教师的影响力、加强毕业设计(论文)教学环节、开展专题专项训练是培养可持续发展能力的... 通过生物医药类企业职工工作能力调查,分析了高职学校在培养学生可持续发展能力方面的不足,指出了建立基础知识和专业技能并重的课程体系、发挥专业教师的影响力、加强毕业设计(论文)教学环节、开展专题专项训练是培养可持续发展能力的有效途径。 展开更多
关键词 生物医药类学生 可持续发展能力 途径
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高职学生可持续发展能力培养模式研究 被引量:3
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作者 罗合春 《重庆工贸职业技术学院学报》 2011年第3期53-57,共5页
通过生物医药类企业职工工作能力调查,分析了高职学校在培养学生可持续发展能力方面的不足,指出了建立基础知识和专业技能并重的课程体系、发挥专业教师的影响力、加强毕业设计(论文)教学环节、开展专题专项训练是培养可持续发展能力的... 通过生物医药类企业职工工作能力调查,分析了高职学校在培养学生可持续发展能力方面的不足,指出了建立基础知识和专业技能并重的课程体系、发挥专业教师的影响力、加强毕业设计(论文)教学环节、开展专题专项训练是培养可持续发展能力的有效途径。 展开更多
关键词 生物医药类学生 可持续发展能力 途径
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