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中学生物学教学方法的研究方向与趋势分析
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作者 陈蝶 刘泽 +2 位作者 王璐 李从虎 程旭 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2023年第2期35-39,共5页
利用计量学软件VOSviewer和CiteSpace对2003年1月—2022年12月知网中有关中学生物教学方法的文献进行关键词密度分析、聚类分析、突现分析和时区共现分析,结果表明:中学生物教学的研究方向遵从“常规→探究→反思→启发→自主”的发展路... 利用计量学软件VOSviewer和CiteSpace对2003年1月—2022年12月知网中有关中学生物教学方法的文献进行关键词密度分析、聚类分析、突现分析和时区共现分析,结果表明:中学生物教学的研究方向遵从“常规→探究→反思→启发→自主”的发展路径,主要集中在探究性、概念性、实践性教学;未来的研究热点是结合生物学科核心素养进行信息化教学,大力培养信息化数字人才。 展开更多
关键词 中学生物学教学方法 VOSviewer CITESPACE 可视化分析
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大思政视域下学科育人实践与思考——以高中生物学学科为例
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作者 耿景贵 《新课程教学(电子版)》 2024年第1期125-127,共3页
大思政理念下,高中生物学课程教学的重点是培养学生生物学学科核心素养,引导学生掌握生物学知识与实验技能的同时,促进学生思维、价值观、思想及心理的全面发展。为了更好地发挥高中生物学学科的育人功能,本文主要以大思政为指导思想,... 大思政理念下,高中生物学课程教学的重点是培养学生生物学学科核心素养,引导学生掌握生物学知识与实验技能的同时,促进学生思维、价值观、思想及心理的全面发展。为了更好地发挥高中生物学学科的育人功能,本文主要以大思政为指导思想,分析大思政的核心理念,研究了大思政视域下的高中生物学学科育人功能、价值体现,根据生物学学科育人功能,提出了全新的生物学教学策略,促进高中生生物学核心素养与综合素质发展。 展开更多
关键词 大思政 学科育人 高中生物学 生物学教学方法 生物学核心素养
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刍议中职《病原生物学与免疫学基础》教学方法的应用体会 被引量:1
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作者 陈平姬 《教育界(综合教育)》 2016年第2期54-54,共1页
《病原生物学与免疫学基础》是中职教育的重要课程,在教学过程中,教师应结合具体的课程内容与章节特点,选择合适的教学方法,以提高课堂教学效率,改善教学效果。就目前来讲,目标法、比较法与导入法等均适用于该门课程教学,但教学... 《病原生物学与免疫学基础》是中职教育的重要课程,在教学过程中,教师应结合具体的课程内容与章节特点,选择合适的教学方法,以提高课堂教学效率,改善教学效果。就目前来讲,目标法、比较法与导入法等均适用于该门课程教学,但教学思路与侧重点有所区别。本文就此展开了探讨,阐述了一些个人体会,以供参考。 展开更多
关键词 中职《病原生物学与免疫学基础》教学方法 应用体会
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Bilingual teaching of molecular biology
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作者 王逸群 《Journal of Chongqing University》 CAS 2005年第3期149-153,共5页
Recently bilingual teaching in China's universities has been widely carded out and become a popular subject for study. In this paper, the reasons for bilingual teaching of molecular biology are pointed out, the textb... Recently bilingual teaching in China's universities has been widely carded out and become a popular subject for study. In this paper, the reasons for bilingual teaching of molecular biology are pointed out, the textbook of molecular biology and teaching method in bilingual teaching classes are determined after investigation and the practice of bilingually teaching molecular biology use both English and Chinese in a class. The effect has proved good. The bilingual teaching methods, the problem of bilingual teaching, the importance of understanding its significance and the possibilities of improving such teaching of the subject are also discussed. 展开更多
关键词 bilinaual teachina molecular bioloay Enalish
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The study of the teaching mode and method of plant biology
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作者 Sun Rui 《International English Education Research》 2015年第2期44-45,共2页
As the specialized basic course of biological engineering, the plant biology has played a decisive role in determining the professional expertise and theoretical knowledge of students, which has also raised a higher r... As the specialized basic course of biological engineering, the plant biology has played a decisive role in determining the professional expertise and theoretical knowledge of students, which has also raised a higher requirement for the teaching method and mode. Based on the actual condition of course teaching of plant biology, this paper has made an analysis on the content and shortcoming of the existing mode and method as well as come up with some feasible advices about how to arouse the learning interest within the student, integrate the teaching with the practice as well as adjust the teaching sequence accordingly. 展开更多
关键词 Plant biology Teaching mode Teaching practice.
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