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浅谈如何在语文教学中渗透生物学知识 被引量:2
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作者 刘国志 《中国科教创新导刊》 2013年第33期159-159,共1页
在课文教学中解释生物概念——在课文教学中解释生物现象——在课文教学中蹬清生物种类——在课文教学中解答生物学疑问——在成语教学中渗透生物学知识——在古诗词教学中介绍生物特性。
关键词 生物学语文教学渗透正确使用习作和口语表达
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