指导中学生撰写生物小论文大有裨益

指导中学生撰写生物小论文是一项很重要的课外活动。作者阐述了这项工作的意义及开展这项工作的具体方法。

例谈生物科技小论文的选题及资料收集

针对初中生写作生物科技小论文，教师如何指导学生选好题材和收集资料方面进行了探讨，并通过实例谈谈自己的体会。

环环相扣 重点突出——动物的说明之二

《金蝉脱壳》是一篇生物小论文,也是一篇观察入微、环环相扣、重点突出的说明文。 首先,文章的小作者交代了观察前的准备工作。观察的时间——“每年六月下旬到七月份”、“每天傍晚” “夜幕降临的时候”,观察的地点——“院子里的一棵小杨树下”,观察的对象——“蝉的若虫”;观察的目的——看看蝉的若虫是怎样脱壳的。这部分可以说是文章的引子,为下面的说明作了铺垫,所以仅用了一百多字简略地带过。

科研促教学 教书育新人

我从事中学生物学教学三十余载,结合教学实践,开展过一些教育教学研究工作,取得了一些科研成果。我在《中国教育报》、《中学生物学教学》等报刊杂志上发表论文30篇,撰写教学参考资料8篇,与人合作编写教学专著7部,有3篇论文参加全国中学生物教师优秀论文评选,荣获二等奖。几年来我曾多次被评为地、县科技系统先进个人,1991年被评为省优秀教师,1992年被县委、县政府授予“专业技术拔尖人才”称号,同年“五一”,又被评为郴州地区职工劳动模范。