充满活力的密西根大学生物工作站

应美国Harvey D.Blankespoor教授的邀请,我于2000年6月18日至10月2日赴美国密西根大学生物工作站(University of Michigan Biological Station,简称UMBS)做访问学者。 UMBS建于1908年,是美国历史上最早建立的生物站之一。该站位于著名的道格拉斯湖的南鱼尾湾,这里及其邻近地区的自然生境未受人为干扰,生物多样性极高,是进行生态学、分类学及生物保护学科研与教学的理想之地。我所承担的任务是做《寄生虫生态学》的助教和研究工作。《寄生虫生态学》是密西根大学面向全美开设的十几门暑期课程之一,其他课程有《普通生态学》、《昆虫学》、《野生哺乳动物学》、《湿地生态学》等。该类课程注重学生的野外观察、实验操作及独立工作能力。开设此类课程的另一个重要目的是借此扩大该大学在全美的影响力,并获得经济上的收益。

基于PC/Linux蛋白序列分析系统的构建及应用

介绍利用常见的x86PC,Linux操作系统配合BLAST、PHYLIB和EMBOSS等常见的生物分析软件构建可以完成多种蛋白数据分析的大规模自动分析系统。该系统可自动完成从DNA序列中获取读码框、核酸序列向蛋白序列的转化、在蛋白序列数据库中查找同源序列、序列录入数据库以及蛋白序列的等电点、亲 疏水位点、二级结构等性质的分析、多个序列之间相似度和进化地位的分析,并对输出的结果数据利用Web服务器进行发布。与传统的序列分析模式相比,此分析系统大大加速了对大规模数据信息的分析和利用。

大学生创新能力培养大平台的探索与研究

高等教育肩负着为国家培养创新人才的重任,但当前高校对学生创新能力的培养却过于单一化、程序化和随意化。上海海洋大学经过多年的探索,以实施科普教育为基础,以居民实际需求为导向,搭建了科学商店、海洋生物实践工作站、食品安全宣传的平台,将科普教育与学生毕业设计(论文)、科技创新、大学生社会实践有机结合,创造了人才培养的全新模式。