生物工程专业分析教学改革探索

通过优化生物工程专业分析教学内容,改进教学方法,加强实践教学,旨在提高生物工程专业分析课程教学质量,从而培养更多生物工程领域的高层次应用型人才。

对分课堂在生物工程专业分析教学中的应用

在互联网信息化时代,对分课堂教育教学模式顺应了我国高等教育课程改革需求.对分课堂主要针对课堂教学结构进行改革,从而达到激发学生学习兴趣,让学生学习由被动变为主动,促进学生主动思考,提高课堂教学质量.