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新农科背景下生物技术与工程专业研究生课程体系建设探索
1
作者
张露月
武天怡
+2 位作者
师恭曜
田保明
位芳
《智慧农业导刊》
2024年第17期119-122,共4页
课程体系作为人才培养方案的核心架构,承载着实现教育目标的重任,其科学性与合理性直接关乎教育质量的高低。该文立足于对新农科教育使命与时代诉求的深入剖析,选取郑州大学生物技术工程专业作为典型案例,明确在新发展阶段下生物技术与...
课程体系作为人才培养方案的核心架构,承载着实现教育目标的重任,其科学性与合理性直接关乎教育质量的高低。该文立足于对新农科教育使命与时代诉求的深入剖析,选取郑州大学生物技术工程专业作为典型案例,明确在新发展阶段下生物技术与工程专业课程设置应遵循的基本原则。重点阐述生物技术与工程专业课程体系在优化实践过程中所采取的举措,如整合课程,优化设置课程内容,加强研究生课程思政教育等,为生物技术与工程专业课程体系的优化与革新提供系统化建议,旨在推动该传统农科专业的深层次转型升级,使之更好地适应当今社会与行业的发展需求。
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关键词
新农科
生物技术与工程专业
课程体系
教学改革
专业
型硕士研究生
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职称材料
题名
新农科背景下生物技术与工程专业研究生课程体系建设探索
1
作者
张露月
武天怡
师恭曜
田保明
位芳
机构
郑州大学农学院
出处
《智慧农业导刊》
2024年第17期119-122,共4页
基金
郑州大学研究生教育研究项目(YJSJY202322)
河南省高等教育教学改革研究与实践项目(2020JGLX104)
河南省卓越农林人才教育基地建设项目(无编号)。
文摘
课程体系作为人才培养方案的核心架构,承载着实现教育目标的重任,其科学性与合理性直接关乎教育质量的高低。该文立足于对新农科教育使命与时代诉求的深入剖析,选取郑州大学生物技术工程专业作为典型案例,明确在新发展阶段下生物技术与工程专业课程设置应遵循的基本原则。重点阐述生物技术与工程专业课程体系在优化实践过程中所采取的举措,如整合课程,优化设置课程内容,加强研究生课程思政教育等,为生物技术与工程专业课程体系的优化与革新提供系统化建议,旨在推动该传统农科专业的深层次转型升级,使之更好地适应当今社会与行业的发展需求。
关键词
新农科
生物技术与工程专业
课程体系
教学改革
专业
型硕士研究生
Keywords
New Agricultural Science
biotechnology and engineering
curriculum system
teaching reform
professional postgraduates
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
新农科背景下生物技术与工程专业研究生课程体系建设探索
张露月
武天怡
师恭曜
田保明
位芳
《智慧农业导刊》
2024
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