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中学生物课堂教学中生态教育的渗透
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作者 王肖恒 马姜明 《西部素质教育》 2020年第15期69-70,共2页
文章首先阐述了中学生物课堂教学中渗透生态教育的意义,然后论述了中学生物课堂教学中渗透生态教育的策略,包括提高教师生态教育素质水平;以教材为切入点,将生态教育融入课堂;改革传统教学方法;构建实践平台,延伸课堂.
关键词 中学生物课堂教学 生态教育 生物教学实践平台
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