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绿色教育视域下混合式教学线上资源建设与应用研究——以《生物科学探索实践》课程为例
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作者 张兆英 宋立立 +2 位作者 张亚楠 王君 刘福春 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2023年第9期35-37,共3页
绿色教育作为创新教育的一种模式,将教育渗透到自然科学、技术科学、人文和社会科学等综合性教育中,是促进人与社会、人与自然可持续发展的教育模式。线上线下混合式教学模式改变了传统的教学方式,充分体现了“以学生为中心“的教学理... 绿色教育作为创新教育的一种模式,将教育渗透到自然科学、技术科学、人文和社会科学等综合性教育中,是促进人与社会、人与自然可持续发展的教育模式。线上线下混合式教学模式改变了传统的教学方式,充分体现了“以学生为中心“的教学理念。线上课程资源建设是顺利开展混合式教学的主要内容。线上课程资源的不断积累和创新,对课程的建设和发展起到关键性的作用,为培养创新型、应用型人才打下良好基础。 展开更多
关键词 生物科学探索实践 混合式教学 线上课程资源
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