高校院系生物类实验室安全管理体系建设

实验室是高校人才培养和科学研究的重要平台,实验室安全管理体系建设是实验室工作的重点.以北京师范大学生命科学学院为例,对实验室安全责任体系、安全管理制度、安全教育和准入、安全检查和整改机制、实验场所和安全设施管理、设备安全和共享管理、化学品安全和生物安全管理、废弃物管理等工作进行梳理,总结了高校生物类实验室安全管理体系的建设工作,旨在杜绝实验室安全事故,保障实验室安全运行.

高校生物类实验室安全分级分类管理实践与探索

实验室安全管理是高校管理工作的重要组成部分。随着科学技术的迅速发展和高等教育规模的不断扩大,如何保障实验室安全成为一个新课题。贵州大学对实验室安全分级分类管理进行了持续的探索和实践,制订了各项规章制度和具体措施。介绍了生物类实验室存在的安全隐患类型及分级管理原则,提出了具体的管理策略,杜绝实验室安全事故发生,为学校顺利开展教学和科研工作提供基本保障。

生物类实验室废弃物安全管理探索

交叉学科发展促使生物类实验室多元化,使实验室废弃物的来源和数量随之增加。实验室废弃物的收集、管理不当会造成严重的环境污染和人员伤害,应该引起高度重视。结合生物类实验室废弃物的特点和管理现状,针对实验室废弃物安全处置和有效管理提出了一些建议。

浅谈高校化学生物类实验室安全的危机管理

提出了高校实验室特别是化学生物类实验室安全的危机管理的理念,探讨了危机管理的机制和模式,对高校加强实验室安全具有借鉴意义。

以人为本 加强高校生物类实验室安全管理

高校实验室是供学生学习和实验室工作人员开展科学研究工作的场所。以人为本,构建适合生物类实验室安全管理体系是高校实验室安全管理长效机制的重要举措。根据SWOT分析思想,结合生物实验中心的实际情况,认真分析总结了生物类实验室在安全管理工作中的内外影响因素,在此基础上根据工作目标和可操作性,提出了相应的安全管理对策,包括安全管理制度的完善与监督执行,日常教学和科研工作中的安全环保教育,与网络化和可视化相关的基础设施建设等,并在实际工作中具体实施。研究结果可为生物实验中心的科学化、制度化和人性化管理提供参考。

高校生物类实验室实验安全现状探究

实验室安全日益受到国家和社会层面的关注,该文从人为因素和管理因素两方面分析了我国高校生物实验室安全方面存在的问题。人为因素包括人为管理问题、人力支撑不足和使用者错误操作等;管理因素主要从仪器管理方案准备不足、实验室管理制度化形式化、专业实验人员技术储备缺乏等进行总结。结合实际情况总结了解决思路:进一步完善管理制度和落实安全责任,探索特色管理体制;创建新型公共共享平台;进行三级联动建设落实专业实验室的安全;重视虚拟仿真在安全教育中的运用。

高等学校生物类实验室绿色化建设之初见

本文分析了引起高等学校生物类实验室污染物的特点,其中对生物类药物实验室的生物废弃物、试剂废弃物、生物标记废弃物,以及其它和化学实验室类似的废弃物来源和现状进行较为详细的分析,提出了上述废弃物处理的方法,生物实验室绿色化建设的观点和措施,为制定绿色化生物实验室的规章制度,实现实验设计、实验原料试剂、实验室环境和废物处理绿色化,实验仪器乃至整个实验室绿色化,从而为保证安全,保证环境不受污染提供理论基础。

生物类实验室安全管理现状分析与探讨

分析目前国内生物类实验室安全管理现状及实验室安全管理中存在的主要问题,从实验室管理结构、管理制度、管理理念等方面提出安全管理建议,从而为实现生物类实验室的科学安全管理提供依据。

生物类实验室废弃物安全管理探索

高校生物类实验室是学生专业实践和创新能力培养的重要场所。生物类实验室产生的各类废弃物对人体或环境存在着直接或间接的危害。科学应对生物类实验室废弃物的产生和妥善处理具有重要意义。同时提出了从监督管理、宣传教育、实验改进等方面应对生物类实验室废弃物污染的建议。

生物类实验室信息化管理改革探讨

该文针对当前生物实验室以及生物类人才培养的问题与需求,从实验室样本、试剂和耗材的信息化管理、实验设备的信息化管理、实验室的信息化教学、实验项目的信息化管理、实验室废弃物管理及处理的信息化管理等5个方面探讨了生物类实验室信息化改革方案,对于提升实验室科研效率、教学效果、管理水平以及培养大学生的动手能力与创新能力具有一定的指导意义。

新形势下高校生物类实验室废液处理探究

生物类实验室的废液必须经过处理后,才能排放到城市管网中,避免对环境造成污染。随着高校科研实力的增强,实验室废液种类和数量大幅度增多。目前,高校实验室废液的处理存在诸多问题,通过正确认识、合理分类、科学处置等,实现生物类实验室废液的源头收集、过程储存和正确处理,科学管理实验室废液,提高实验人员对废液的管理能力。

浅谈高校生物类实验室的安全管理对策

高校生物实验室是高校开展实验教学、科学研究、服务社会活动的重要场所。只有做好安全管理工作才能确保生物类实验室的正常运行。首先对高校生物类实验室存在的安全隐患因素进行简要阐述，并分别从安全管理制度、安全教育、化学试剂和药品管理等多个角度，对高校生物类实验室安全管理提出相应对策，以便进一步提高国内各高校生物类实验室的安全管理效果。

生物医学重点实验室管理新模式探讨：民主集中简化的网络管理模式下实现空间与设备共享

针对生物医学基础研究类实验室空间拥挤、仪器设备多、管理工作重的现状，近十年来本实验室有效实行了设备与空间共享、民主集中简化的实验室管理模式。该模式以主任领导下的“教授会”（或者“主要研究员”）集体领导，将实验室设备与空间共享的“集中管理”模式与“简化”的教授或者主要研究员负责制相结合，使实验室空间和设备利用更合理，管理工作更高效、人员更具凝聚力，运转更平稳顺畅。