SPOC在线教学的实施与思考——以生物统计学软件教学为例

SPOC作为一种新型教学手段值得大力推广,但要充分考虑学生的基础和学习的自觉性。生物统计学软件课程是生物类专业本科生的一门专业素质提高课,应扩大课程教学对象范围,调整开课时间,准备充分的教学素材,适量布置作业供学生复习,并强化期末考核,强化师生互动,只有这样才能保证较好的教学效果,充分发挥SPOC教学的优势。