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通过识图、绘图能力的培养提高生物教学质量
被引量:
5
1
作者
彭建丽
《大理学院学报(综合版)》
CAS
2001年第3期103-105,共3页
本文通过在生物教学中培养学生识图绘图能力的教学实践和探索,总结出自己的一套生物教学方法。
关键词
中学
生物
教学法
生物识图绘图
下载PDF
职称材料
题名
通过识图、绘图能力的培养提高生物教学质量
被引量:
5
1
作者
彭建丽
机构
巍山县文华中学
出处
《大理学院学报(综合版)》
CAS
2001年第3期103-105,共3页
文摘
本文通过在生物教学中培养学生识图绘图能力的教学实践和探索,总结出自己的一套生物教学方法。
关键词
中学
生物
教学法
生物识图绘图
Keywords
middle school biology pedagogic
drawing biological diagram
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
通过识图、绘图能力的培养提高生物教学质量
彭建丽
《大理学院学报(综合版)》
CAS
2001
5
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