探究阴生植物对遮光环境的适应机制

以探究阴生植物对遮荫环境适应机理为例,介绍在生物学课外兴趣小组探究活动中,如何激发学生兴趣并提出探究主题,引导学生灵活运用发散思维,通过讨论提出研究假设,运用辐合思维锁定研究主题,制作研究方案,以及组织学生开展探究成果汇报等一系列实施经验。