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《生物进化论》课程教学改革思考与实践
1
作者
窦玉敏
《昆明师范高等专科学校学报》
2001年第4期91-94,共4页
介绍作者关于生物进化论课程教学改革的思考和针对师范专科学校生物系学生的特点 ,采取的一些具体教学方法 ,包括 :培养预习习惯 ,指导作读书笔记 ;培养学生综合表达能力 ;培养学生口头表达能力 ;培养学生查阅资料、使用工具书的能力 ;...
介绍作者关于生物进化论课程教学改革的思考和针对师范专科学校生物系学生的特点 ,采取的一些具体教学方法 ,包括 :培养预习习惯 ,指导作读书笔记 ;培养学生综合表达能力 ;培养学生口头表达能力 ;培养学生查阅资料、使用工具书的能力 ;用主观性试题考查学生综合表达能力 .并介绍上述教改实践的初步效果 .
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关键词
《
生物
进化论
》
课程
教学改革
师范专科学校
教学方法
预习习惯
读书笔记
综合表达能力
教学改革
下载PDF
职称材料
“天地创造论”塞进美国课堂
2
《比较教育研究》
1988年第4期64-64,共1页
美国路易斯安那州法律规定:凡在公立学校讲授生物进化论课程的教师,有义务同时讲授“天地创造论”(即天地是由亚当和夏娃创造的)。 对此。
关键词
创造论
公立学校
生物进化论课程
路易斯安那州
宗教教育
天地
加利福尼亚
课堂
联邦最高法院
科学教育
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职称材料
题名
《生物进化论》课程教学改革思考与实践
1
作者
窦玉敏
机构
昆明师范高等专科学校生物系
出处
《昆明师范高等专科学校学报》
2001年第4期91-94,共4页
文摘
介绍作者关于生物进化论课程教学改革的思考和针对师范专科学校生物系学生的特点 ,采取的一些具体教学方法 ,包括 :培养预习习惯 ,指导作读书笔记 ;培养学生综合表达能力 ;培养学生口头表达能力 ;培养学生查阅资料、使用工具书的能力 ;用主观性试题考查学生综合表达能力 .并介绍上述教改实践的初步效果 .
关键词
《
生物
进化论
》
课程
教学改革
师范专科学校
教学方法
预习习惯
读书笔记
综合表达能力
教学改革
Keywords
the theory of biological evolution
course
teaching reforms
learning tactics
abilities develop
分类号
Q111 [生物学—普通生物学]
G652.0 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“天地创造论”塞进美国课堂
2
出处
《比较教育研究》
1988年第4期64-64,共1页
文摘
美国路易斯安那州法律规定:凡在公立学校讲授生物进化论课程的教师,有义务同时讲授“天地创造论”(即天地是由亚当和夏娃创造的)。 对此。
关键词
创造论
公立学校
生物进化论课程
路易斯安那州
宗教教育
天地
加利福尼亚
课堂
联邦最高法院
科学教育
分类号
G40-059.3 [文化科学—教育学原理]
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作者
出处
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1
《生物进化论》课程教学改革思考与实践
窦玉敏
《昆明师范高等专科学校学报》
2001
0
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职称材料
2
“天地创造论”塞进美国课堂
《比较教育研究》
1988
0
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