威胁敏感性的概念和测量:生理和认知两种取向

对威胁敏感是人类在应对外部环境过程中不断发展的生存技能。威胁敏感性的研究主要存在两种取向:生理取向以敏感性强化理论为基础,将行为抑制系统的敏感性界定为威胁敏感性,量化为个体应对威胁时的生理、情绪和行为反应水平;认知取向以信息加工的认知风格理论为基础,将个体在对威胁信息加工过程中的敏感性偏向定义为威胁警觉,量化为威胁刺激呈现前后的预期水平和探测水平。未来研究还需进一步整合和界定威胁敏感性的概念内涵,验证各测量指标之间的关系,拓展不同种类威胁敏感性的研究方法。

试论古希腊早期心理学思想的几种取向

古希腊早期的哲学思想流派迭代、异彩纷呈,孕含在其中的心理学思想也是取向各异、重点不一。本文试就这一时期的心理学思想取向的不同将其分为五种,即自然取向、数学取向、生理取向、折衷取向和人本主义取向,并进行了初步的概括和总结。

对当前高校性教育几种价值取向的思考

本文粗略回顾了高校性教育产生发展的历史过程,着重对当前高校性教育中的三种价值取向即生理学取向、心理学取向和社会学取向进行了评价,指出性教育必须注重其德育意蕴、德育功能和德育目的,在实践中把性教育同思想道德教育和价值观教育结合起来。