西北地区理工类高校毕业生英语能力和用人单位需求间差异分析

目前,有关全国高校毕业生英语能力对“就业起薪”影响的研究已有许多。但围绕西北地区高校学生展开的研究较少。本研究通过调查问卷的形式,调查西北地区理工类高校毕业生英语水平和用人单位需求是否匹配,以期为这类高校大学英语课程设置提出建设性意见。

高职人才培养规格与用人单位需求对接的实践探索——以襄樊职业技术学院畜牧兽医专业为例

高职畜牧兽医专业通过与行业企业深度合作,共同确定人才培养规格,共同确定专业课程体系,融入行业(企业)职业标准,共同开发课程,共同实施"订单式"人才培养,实现了高职人才培养规格与企业需求的有效对接。

高职人才培养规格与用人单位需求对接的实践探索——以襄樊职业技术学院汽车检测与维修技术专业为例

通过与行业企业深度合作,高职汽车检测与维修技术专业确定人才培养规格,共同确定专业课程体系,融入行业(企业)职业标准,共同开发课程,共同实施"订单培养、双证融通",实现了高职人才培养规格与企业需求的有效对接。

参照用人单位需求及时调整教学内容的探索

本文通过在高校和用人单位之间建立长期、稳定的良好沟通和交流机制,及时而有效地了解用人单位的需求,改变"闭门造车"的现状,参照用人单位的反馈意见,调整专业课的教学内容,使学生学到的知识更实用,知识结构更合理,更能满足用人市场所需,从而提高就业率。

完善地方高校基于用人单位需求的应用型人才培养体系的探讨

完善应用型人才培养体系,有助于强化我国中长期经济发展的人力资源基础,对于社会经济发展具有重要意义。目前,我国地方院校应用型人才培养方面存在的问题较多,一定程度上制约了高校办学规模的扩大,阻碍了高校专业人才的发展。因此,本文就此问题进行了探讨,并提出了地方高校构建应用型人才培养体系的建议。

基于用人单位需求的高职毕业生就业能力培养

近年来,高职毕业生就业压力日益增强,出现高职院校和用人单位人才供需两脱节现象。通过了解用人单位对高职毕业生的具体就业能力要求与期望,建立并完善高职院校的就业指导模式,从而实现高职院校人才培养的有效性和针对性,促进人才培养与社会职业岗位的接轨。

基于用人单位需求的高校MPAcc人才职业能力培养研究

本文以广西三类用人单位对MPAcc人才职业能力的需求调查数据为基础,分析用人单位对MPAcc人才职业能力的需求现状,根据用人单位需求分析高校所存在的实践环节不完善、课程设置不全面、培养目标模糊、师资队伍建设不完善等制约MPAcc人才职业能力与社会用人单位需求良性对接的问题及其原因,提出以用人单位需求为导向制订和实施MPAcc人才培养目标、围绕用人单位需求优化MPAcc课程体系、建立校企合作实践基地并完善相关合作、以用人单位需求为导向加强教师队伍建设、通过深化“课程思政”改革培养MPAcc人才正确的职业价值观等策略。

基于用人单位需求的助产本科生核心胜任力现状及分析

目的调查助产本科生核心胜任力现状,为助产人才培养及选用提供指导。方法采用一般资料调查表、自编助产本科生核心胜任力问卷及一般自我效能感量表,调查广州某医科大学护理学院2015—2019级218名助产本科生的核心胜任力水平。结果助产本科生核心胜任力问卷总分为(114.13±14.26)分,一般自我效能感量表总分为(25.33±4.98)分。不同性格、生源地、选择助产专业原因、从业意愿以及一般自我效能感的学生,核心胜任力水平差异具有统计学意义(P<0.05)。一般自我效能感与核心胜任力呈中度正相关(r=0.475,P<0.01),多元线性回归分析结果显示,一般自我效能感是助产本科生核心胜任力的主要影响因素。结论助产本科生核心胜任力受性格、生源地、选择专业原因、从业意愿以及一般自我效能感的影响,高校应不断加强助产本科生核心胜任力培养,以满足用人单位及助产行业的人才需求。

构建符合用人单位需求的“二二四”教学质量监控体系

高等学校的根本任务是人才培养,高校培养的人才如何满足用人单位对人才质量的需求、高校如何建立系统、科学、有效、可行的教学质量监控体系对教学质量实施全面、客观的管理,是本文研究的内容。

大学生职业价值观与用人单位需求意愿的匹配状况研究——基于上海市部分高校及用人单位的调研

通过研究近年来大学生职业价值观与用人单位需求意愿在职业目标、职业评价和职业决策等方面的匹配状况发现,二者匹配与否实际上是在多个因素的综合作用下大学生和用人单位进行成本-收益比较后的自然选择,这些因素主要包括市场经济和信息时代特征、政府角色和就业市场二元分割特性、高校人才培养理念和评价机制等。促进大学生职业价值观与用人单位需求意愿的匹配,应充分利用信息时代特征,加快提升就业网络的服务质量;加快经济结构调整,缩小收入差距,使劳动成为个人收入的主要来源;准确定位政府角色,营造公平竞争就业环境,保障供需双方权益;遵循教育基本目的,尊重高校及学生的主体性地位,落实终身发展理念。

立足用人单位需求,促进专业教育和创新创业教育深度融合

近年来,大学生就业压力越来越大,许多高校开始深入开展创新创业教育,从而形成专业教育和创新教育高效融合的机制,满足国家经济发展转型的人才需求。但是,专业教育和创新创业教育在教育宗旨、教学形式等方面存在着不少差异,需要在实践中进行深入探索研究。就此问题,笔者根据相关基金项目的阶段性成果,进行一个扼要的分享。

经管类本科毕业生能力与用人单位需求研究——基于会计实务界的问卷调查

在经管类本科毕业生能力与用人单位需求之间长期存在着"期望差",即毕业生的能力不能完全满足用人单位的需求。会计作为经管类本科教育中的热门专业,"期望差"问题尤其突出。问卷调查结果表明,一半以上的专业人士认为,会计本科毕业生能力基本符合用人单位的需求,但尚需提升解决实际问题、继续学习以及人际交往等方面的通用技能;毕业生取得的专业证书和参加竞赛及实习经历更被用人单位所看重。高校需通过改革辅修制和学分制、细分人才培养目标、推动课堂教学改革,全面提升学生通用技能等方式,逐步缩小"期望差",以进一步提升就业率。

用人单位对商务英语专业学生实践能力需求分析

该文采用定量研究法研究用人单位对商务英语专业毕业生实践能力的需求。结果发现:用人单位对商务英语专业毕业生的实践能力需求明确,要求较高,但大部分本专业毕业生的实践能力却远远不符合要求。因此,高校在商务英语专业人才培养中,要更注重理论联系实际,加强实践课程比重,改革课程教学模式,提高学生解决实际问题的能力,增强学生就业竞争力。该文对商务英语专业人才培养模式的改革有一定的参考价值。

按需办学 以社会对人才素质的需求来促进远程开放教育的发展——关于社会用人单位对人才素质需求的调查报告

本文通过对广西电大2002秋季入学的开放教育本科在职学生所属单位人事负责人对“人才素质”看法的抽样调查分析,以期合理地设置远程开放教育的培养目标和教学计划,并不断地改进远程开放教学的各项管理工作,更好地培养出适应当前社会经济发展特别是各用人单位需求的各类型的专门人才提供理论依据。

视觉训练与康复专业人才需求及现状调研报告

视觉训练与康复专业隶属于医药卫生大类中的视觉训练与康复类,是2021年高职专业目录调整后新增的专业。视觉训练与康复专业旨在通过有效的视觉干预和训练,促进儿童的视觉发育,避免视力不可逆损伤;对视力有严重受损的人群,则借助仪器尽可能地挖掘患者的残余视力,改善他们的生活质量。这一专业在我国开设较晚,各高校办学情况及发展水平很不均衡。为更好地了解行业、用人单位人才需求以及职业院校人才培养现状,使视觉训练与康复人才培养目标和规格具有更强的针对性、实践性和先进性,与用人单位需求零距离对接,笔者团队开展了涉及7个省、14个地级市的调研。

一次需求调查引发的对高校社会工作教育教学的思考

大学生的人品和敬业精神是最受用人单位看重的素质,个人能力是单位使用大学生的首选条件,其次是专业知识和发展潜力。单位最为关注的成绩是专业课成绩,其次是实习成绩。因此,在高校社会工作教育教学中,敬业精神和专业认同的培养需要引起重视;重视实务能力的培养;重视专业课学习,理性对待"考证热";要开展大学生就业教育,引导学生理性就业。

经管类毕业生就业能力与需求匹配度研究

由于应届毕业生和归国留学生人数激增,而相应就业岗位增长缓慢,导致经管类专业的就业形势日趋严峻。为深入探讨经管类毕业生就业能力及其与用人单位需求的匹配度,我们通过问卷调查、深度谈话和数据分析等途径进行了相关研究,并从供需双方的需求出发,从毕业生、高校、用人单位、政府四方面提出促进就业的相关对策和建议。

大学生工作能力情况及用人单位对其可信度研究

为解析当代大学生对自身工作能力的认知和用人单位对其工作能力的实际看法,寻找在校大学生适应社会需求、提高工作能力的对策,笔者历时近半年,走访20余个企事业单位、10余所首都高校,通过访谈和问卷调查,理清了大学生工作能力现状与用人单位需求的主要差异、大学生工作能力存在问题的主要原因,并针对大学生和高校两个主体,分别提出相应的建议。

王怀栋校长率队赴宁城县开展“访企拓岗促就业”专项行动

2023年4月13日,王怀栋校长带领相关职能部门负责人和部分二级学院负责同志,赴宁城县大城子镇、三座店镇、八里罕镇、大明镇等地开展“访企拓岗促就业”专项行动,通过走访当地企业,了解用人单位需求,掌握毕业生适岗情况,促进供需精准对接,拓宽就业合作渠道,并现场推介2023届毕业生。

学院与青岛中邦轨道公司进行现代学徒制洽谈

8月29日,青岛中邦轨道交通有限公司总经理唐怀齐一行来我院交流现代学徒制合作事宜。院长孙华东、副院长曹红梅,以及机电工程系相关领导和城市轨道交通车辆专业相关老师参加了交流洽谈。校企双方就现代学徒制事项进行了深入交流,并对下一步深入开展校企合作达成了共识。机电工程系将按照会议达成的共识,以学生为中心,深挖用人单位需求信息,为毕业生搭建优质就业平台,助推毕业生高质量就业。