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浅谈教师的科学用嗓
1
作者
郭馨泽
《戏文》
2005年第6期77-77,共1页
关键词
教师
职业生涯
师范类院校
职业特点
工程师
毕业生
用嗓方法
下载PDF
职称材料
云南少数民族民歌演唱的风格特点
被引量:
2
2
作者
杨映原
《艺术教育》
2011年第6期94-95,共2页
云南少数民族民歌是在漫长的社会生活(也包括艺术实践)中逐步发展形成的,各民族的唱法在风格、演唱特点上也各有区别,民族声乐的内涵是很丰富的。各少数民族结合本民族语言、民歌音调特点,形成了各有特点的发声方法(俗称用嗓方法...
云南少数民族民歌是在漫长的社会生活(也包括艺术实践)中逐步发展形成的,各民族的唱法在风格、演唱特点上也各有区别,民族声乐的内涵是很丰富的。各少数民族结合本民族语言、民歌音调特点,形成了各有特点的发声方法(俗称用嗓方法)。要保持和发展民族歌手的演唱风格,要求老师要根据歌手各自的嗓音特点因材施教,根据各人的具体条件去发展他们的个人演唱风格。
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关键词
民族风格
用嗓方法
演唱风格
原文传递
题名
浅谈教师的科学用嗓
1
作者
郭馨泽
出处
《戏文》
2005年第6期77-77,共1页
关键词
教师
职业生涯
师范类院校
职业特点
工程师
毕业生
用嗓方法
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
云南少数民族民歌演唱的风格特点
被引量:
2
2
作者
杨映原
机构
云南艺术学院音乐学院
出处
《艺术教育》
2011年第6期94-95,共2页
文摘
云南少数民族民歌是在漫长的社会生活(也包括艺术实践)中逐步发展形成的,各民族的唱法在风格、演唱特点上也各有区别,民族声乐的内涵是很丰富的。各少数民族结合本民族语言、民歌音调特点,形成了各有特点的发声方法(俗称用嗓方法)。要保持和发展民族歌手的演唱风格,要求老师要根据歌手各自的嗓音特点因材施教,根据各人的具体条件去发展他们的个人演唱风格。
关键词
民族风格
用嗓方法
演唱风格
分类号
J616.2 [艺术—音乐]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
浅谈教师的科学用嗓
郭馨泽
《戏文》
2005
0
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职称材料
2
云南少数民族民歌演唱的风格特点
杨映原
《艺术教育》
2011
2
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