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有思而观 用心而作 — —浅谈幼儿自主性培养的有效策略
1
作者
尹慧娣
《东西南北(教育)》
2017年第3期206-206,共1页
幼儿园是孩子们的乐园,有美丽而充满童趣的环境,有漂亮而有爱的老师,还有丰富而具有挑战的游戏。孩子是乐园中的主人公,有着各自的个性,处事方法,以及兴趣爱好,我们要了解每一个孩子,努力让他们获得满足和成功的体验。因此观察孩子的行...
幼儿园是孩子们的乐园,有美丽而充满童趣的环境,有漂亮而有爱的老师,还有丰富而具有挑战的游戏。孩子是乐园中的主人公,有着各自的个性,处事方法,以及兴趣爱好,我们要了解每一个孩子,努力让他们获得满足和成功的体验。因此观察孩子的行为,认识行为的价值,捕捉教育的契机,让孩子们学会主动参与探索,乐于解决问题,值得我们深思。本文通过实例剖析教师如何通过有效观察,明确教育方向,以求在教师有心的指导下,真正促进孩子自主性发展。
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关键词
幼儿园教师
观察
用心指导
自主性
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职称材料
谱好“四部曲”让字如其人--谈如何扎实有效地进行低段写字教学
2
作者
蓝伯森
《教育界(教师培训)》
2014年第8期76-76,共1页
实践证明,变“枯燥无味”为“趣味横生”,用心指导,着手笔画、笔顺、间架结构力求横平竖直大气书写,端正姿势与态度,能达成“字如其人,人如其字”,使写字教学真正做到扎实有效。
关键词
有情有趣
用心指导
大气书写
字如其人
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职称材料
题名
有思而观 用心而作 — —浅谈幼儿自主性培养的有效策略
1
作者
尹慧娣
机构
浙江省绍兴市柯桥区六一幼儿园
出处
《东西南北(教育)》
2017年第3期206-206,共1页
文摘
幼儿园是孩子们的乐园,有美丽而充满童趣的环境,有漂亮而有爱的老师,还有丰富而具有挑战的游戏。孩子是乐园中的主人公,有着各自的个性,处事方法,以及兴趣爱好,我们要了解每一个孩子,努力让他们获得满足和成功的体验。因此观察孩子的行为,认识行为的价值,捕捉教育的契机,让孩子们学会主动参与探索,乐于解决问题,值得我们深思。本文通过实例剖析教师如何通过有效观察,明确教育方向,以求在教师有心的指导下,真正促进孩子自主性发展。
关键词
幼儿园教师
观察
用心指导
自主性
分类号
G623.40 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
谱好“四部曲”让字如其人--谈如何扎实有效地进行低段写字教学
2
作者
蓝伯森
机构
浙江省丽水市莲都区碧湖小学
出处
《教育界(教师培训)》
2014年第8期76-76,共1页
文摘
实践证明,变“枯燥无味”为“趣味横生”,用心指导,着手笔画、笔顺、间架结构力求横平竖直大气书写,端正姿势与态度,能达成“字如其人,人如其字”,使写字教学真正做到扎实有效。
关键词
有情有趣
用心指导
大气书写
字如其人
分类号
TU20 [建筑科学—建筑设计及理论]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
有思而观 用心而作 — —浅谈幼儿自主性培养的有效策略
尹慧娣
《东西南北(教育)》
2017
0
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职称材料
2
谱好“四部曲”让字如其人--谈如何扎实有效地进行低段写字教学
蓝伯森
《教育界(教师培训)》
2014
0
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