用心雕琢有内涵的语文课

《惊弓之鸟》是冀教版三年级上册第三单元的第五篇课文,是一则有些内涵的寓言成语故事。全文以更羸和魏王的对话为线索,讲的是更羸和魏王去打猎。更羸观察到一只孤单失群受伤的大雁,于是他只拉弓没有射箭就将大雁射下来的故事。这样的一则寓言故事,表面的道理对于三年级的孩子来说,很容易理解,但是它的比喻义对于孩子们来说很难通过自己读课文就掌握了,所以需要老师直接给出。于是我们可以拿这篇文章来做些什么,如何更好的发挥它真正的价值,让它为孩子们的语言学习服务,成为我们首先考虑的问题。经过反复研读教材,我们最终发现这篇文章的人物对话特别多,并且对话特别贴切人物,从对话中我们可以看到技艺高超,认真观察有自信的更羸,可以看到从最开始的不相信到最后惊讶佩服的魏王形象。所以,我们最后确定这一课的教学重点是指导孩子们掌握通过语言描写分析人物形象,了解人物内心的方法,在认识人物的基础上有感情地分角色朗读课文。并且在人物对话中还有三组关联词语,对于刚刚升入三年级的孩子来说,掌握关联词语的使用不是一件容易的事情。

用心雕琢,璞玉成器

根据学生的身心发展规律,学生之间是存在差异的,所以在班级之中存在后进生是正常的,普遍的特点就是承受压力大、叛逆、自卑、学习上落后、思想上落后等等,需要正确看待。班主任更是其中极为重要的环节,所以要真正了解,用心雕琢,因材施教,找出应对之策,做好班主任的工作。