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游戏精神视域下高校图书馆用户培育游戏化的思考 被引量:1
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作者 姚虹 《河南图书馆学刊》 2023年第11期74-76,共3页
用户培育游戏化应遵循游戏的本质内涵和教育规律,明晰其与游戏、游戏化和游戏精神的关系,真正从游戏精神视角审视图书馆用户培育的游戏化。文章从剖析游戏精神内涵着手,提出了重视开放性的学习视角、实施无主体的平等对话、构建科学的... 用户培育游戏化应遵循游戏的本质内涵和教育规律,明晰其与游戏、游戏化和游戏精神的关系,真正从游戏精神视角审视图书馆用户培育的游戏化。文章从剖析游戏精神内涵着手,提出了重视开放性的学习视角、实施无主体的平等对话、构建科学的评价机制等策略,以期推动高校图书馆用户培育游戏化的持续发展,助力高校人才培养。 展开更多
关键词 游戏精神 游戏化 高校图书馆 用户培育
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论教育信息化视域下智慧图书馆用户培育 被引量:7
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作者 潘杏仙 朱东妹 +1 位作者 董家魁 俞力 《图书馆理论与实践》 CSSCI 北大核心 2017年第1期33-36,共4页
着重分析影响图书馆用户教育的信息化关键元素,探寻助力智慧图书馆用户教育的思路、策略以及具体实施方法,提出将用户培育知识内容渗透融入用户信息活动过程之中,并以微课翻转、MOOC泛在移动形式重构设计教学内容,支持读者非正式自主学... 着重分析影响图书馆用户教育的信息化关键元素,探寻助力智慧图书馆用户教育的思路、策略以及具体实施方法,提出将用户培育知识内容渗透融入用户信息活动过程之中,并以微课翻转、MOOC泛在移动形式重构设计教学内容,支持读者非正式自主学习,推进图书馆用户智慧培育意识及能力创新,以期适应社会大众的普适技能培养,更好地引导用户顺利获取和利用优质信息资源。 展开更多
关键词 智慧图书馆 微课翻转 MOOC泛在 非正式学习 个性用户培育
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智慧图书馆用户培育的思考 被引量:11
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作者 潘杏仙 《图书馆工作与研究》 CSSCI 北大核心 2014年第12期48-51,共4页
本文依据智慧图书馆的产生和发展历程,分析智慧图书馆用户培育的特征及其培育方略,提出把普及提高全社会所有居民信息意识作为用户培育的重点内容,以启发用户信息利用的心理反应和自觉兴趣,继而建立、经营和发展智慧图书馆的用户群体,... 本文依据智慧图书馆的产生和发展历程,分析智慧图书馆用户培育的特征及其培育方略,提出把普及提高全社会所有居民信息意识作为用户培育的重点内容,以启发用户信息利用的心理反应和自觉兴趣,继而建立、经营和发展智慧图书馆的用户群体,最终实现"绿色发展和数字惠民"的图书馆本质追求。 展开更多
关键词 智慧图书馆 用户培育 大众信息意识
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Quora用户培育、参与机制及其对高校图书馆知识服务的启示 被引量:3
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作者 郭涛 《出版广角》 CSSCI 北大核心 2019年第6期43-45,共3页
Quora是面向即时问答、在线社交的知识服务社区。高校图书馆可借鉴Quora的用户培育及参与机制,培育学科领袖与精英用户,促进用户参与知识服务共建,提升图书馆知识服务效能。
关键词 Quora 用户培育 参与机制 高校图书馆 知识服务
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智慧图书馆个性用户分析及培育思路构想 被引量:6
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作者 潘杏仙 康琳 宛凤英 《大学图书情报学刊》 2016年第2期5-8,23,共5页
依据智慧图书馆履行社会公益教育职责特性,分析个性用户的信息利用特点,提出把普及提高全社会所有居民信息意识作为智慧用户培育的重点内容,以阅读融入、动漫助力、惯性引领、媒介融合及趣味熏陶等培育思路,启发引领个性用户习惯偏好,... 依据智慧图书馆履行社会公益教育职责特性,分析个性用户的信息利用特点,提出把普及提高全社会所有居民信息意识作为智慧用户培育的重点内容,以阅读融入、动漫助力、惯性引领、媒介融合及趣味熏陶等培育思路,启发引领个性用户习惯偏好,营造人与知识、知识与知识、人与人互联互通的公平利用信息的和谐情境与氛围。 展开更多
关键词 智慧图书馆 个性分析 用户培育 用户服务 信息素养 信息公平
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基于用户视角的高校图书馆智慧培育策略研究 被引量:3
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作者 温怀琴 《轻工科技》 2017年第12期147-148,160,共3页
通过分析智慧地球背景下高校图书馆用户的特征、用户需求的变化、获取用户需求方式的变化,提出高校图书馆应借助智慧技术手段,树立泛在培育思想,搭建智慧培育平台,建立绿色培育理念,提升高校图书馆智慧培育功能与推动用户智慧发展的双... 通过分析智慧地球背景下高校图书馆用户的特征、用户需求的变化、获取用户需求方式的变化,提出高校图书馆应借助智慧技术手段,树立泛在培育思想,搭建智慧培育平台,建立绿色培育理念,提升高校图书馆智慧培育功能与推动用户智慧发展的双向互动提升。 展开更多
关键词 智慧图书馆 用户培育 智慧培育 高校图书馆
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论图书馆个性化知识服务的用户市场培育 被引量:4
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作者 潘杏仙 朱东妹 +1 位作者 王会梅 董家魁 《图书馆》 CSSCI 北大核心 2012年第2期49-50,85,共3页
本文探讨图书馆个性化知识服务过程中如何唤醒潜在用户的信息利用意识、强化知识馆员的个性服务理念、彰显特色资源的品牌服务效应、优化信息服务的专家业务品质,以及珍惜知识服务的用户信息反馈等,主张建立唤醒用户信息意识机制,培育... 本文探讨图书馆个性化知识服务过程中如何唤醒潜在用户的信息利用意识、强化知识馆员的个性服务理念、彰显特色资源的品牌服务效应、优化信息服务的专家业务品质,以及珍惜知识服务的用户信息反馈等,主张建立唤醒用户信息意识机制,培育个性用户的信息利用意识及习惯,从而扩展图书馆个性化知识服务用户市场。 展开更多
关键词 图书馆知识服务 用户市场培育 信息意识唤醒
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轻纺城集团启动金蚕宝宝典型用户培育
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作者 邬莹颖 《纺织服装周刊》 2022年第34期17-17,共1页
为推动轻纺城数字化门店建设,近日浙江中国轻纺城集团股份有限公司正式启动金蚕宝宝典型用户培育推广计划。经过对各市场经营户电商意识、经营实力等全方面情况的摸排优选,红枫叶纺织、168纺织、海丰呢绒等30家经营户参加金蚕宝宝培育... 为推动轻纺城数字化门店建设,近日浙江中国轻纺城集团股份有限公司正式启动金蚕宝宝典型用户培育推广计划。经过对各市场经营户电商意识、经营实力等全方面情况的摸排优选,红枫叶纺织、168纺织、海丰呢绒等30家经营户参加金蚕宝宝培育推广交流会,深入对接培育计划相关服务。 展开更多
关键词 中国轻纺城 经营实力 用户培育 培育计划 推广计划 数字化 红枫叶 启动金
原文传递
开启西部高校图书馆数字参考咨询服务的端口 被引量:2
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作者 杨允仙 《贵图学刊》 2008年第2期53-54,63,共3页
西部地区高校图书馆参考咨询服务滞后于全国,必须本着因地制宜的原则,结合本地区、本馆的实际,制定符合自身发展的策略,从基础做起,逐步开启数字参考咨询服务,为西部地区的教育、经济和社会和谐发展做出贡献。
关键词 数字参考咨询 服务 用户培育
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基于非正式学习理念的高校图书馆新生教育探索 被引量:4
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作者 姚虹 潘杏仙 顾家山 《图书馆工作与研究》 CSSCI 北大核心 2018年第12期74-78,共5页
分析非正式学习的独特优势,探索将非正式学习理念融入新生入馆教育的环境、内容、形式和学习策略,将教育情感化、情境化、泛在化融入高校新生入馆教育的全过程,提出从学习平台搭建、情境资源组织、学习兴趣迁移、共享空间打造、馆员角... 分析非正式学习的独特优势,探索将非正式学习理念融入新生入馆教育的环境、内容、形式和学习策略,将教育情感化、情境化、泛在化融入高校新生入馆教育的全过程,提出从学习平台搭建、情境资源组织、学习兴趣迁移、共享空间打造、馆员角色融入和学习评价探寻等角度突破高校新生入馆教育中的客观、理论和实践等诸多现实冲突,促进开放学习、资源丰富、自发、互动及可评价的泛在学习方式的有效形成。 展开更多
关键词 非正式学习 新生入馆教育 图书馆用户培育
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高校图书馆新生入馆教育中的VR技术应用 被引量:7
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作者 许良 潘杏仙 《情报探索》 2018年第2期79-83,共5页
[目的/意义]探索高校图书馆新生入馆教育中的VR技术应用,缓解图书馆入馆教育压力,提升入馆教育教学质量。[方法/过程]利用CNKI数据库对高校图书馆新生入馆教育的中文文献进行定性和定量分析,探明其发展趋势。分析VR技术的应用特性,探索... [目的/意义]探索高校图书馆新生入馆教育中的VR技术应用,缓解图书馆入馆教育压力,提升入馆教育教学质量。[方法/过程]利用CNKI数据库对高校图书馆新生入馆教育的中文文献进行定性和定量分析,探明其发展趋势。分析VR技术的应用特性,探索新生入馆教育中VR技术应用的必要性与可能性。最后有针对性地分析了该技术应用的局限性以及不足之处。[结果/结论 ]提出借助VR技术激发教育思维创新,以VRML三维建模完美呈现虚拟环境,利用360°全景展示虚拟现实,用可穿戴及便携设备助力用户智能感知等技术应用的设想思路。指出VR技术应用势在必行,但在VR技术资源及经费、馆员技术素养及服务素养、新生适应性等方面仍存在问题。 展开更多
关键词 虚拟现实 技术应用 新生入馆教育 高校图书馆 用户培育
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Lib2.0下WEVR用户关系培育体系研究 被引量:2
12
作者 王喜臣 陈虹羽 《图书馆学研究》 CSSCI 北大核心 2012年第17期11-14,共4页
因特网应用于图书馆的实践,孕育和发展着图书馆2.0,使Lib2.0具有区别于1.0的特点,用户参与成为Lib2.0建立和发展的关键所在,客观上对图书馆发展提出新的要求,需要在专业性、服务性、资源、交流性、满足性等方面建立和培育新的用户关系... 因特网应用于图书馆的实践,孕育和发展着图书馆2.0,使Lib2.0具有区别于1.0的特点,用户参与成为Lib2.0建立和发展的关键所在,客观上对图书馆发展提出新的要求,需要在专业性、服务性、资源、交流性、满足性等方面建立和培育新的用户关系。文章从用户需求、合理期望、体验价值及其相关性四个维度构建WEVR用户关系培育体系,旨在挖掘用户参与的驱动力,并强调该体系的运行需在用户参与理念、开放管理模式及多元激励体制等方面的支撑下才能实现可持续的发展。 展开更多
关键词 图书馆2.0 WEVI 用户关系培育
原文传递
市场营销中的观念竞争
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作者 乔鸣麟 《中国商办工业》 1999年第5期9-11,共3页
尽管商战中不断涌现出各领风骚的风云人物,失败却仍然是这片土地上最平常的景观之一。无数人在商海风浪中不堪重负,无法驾驭风浪,主宰潮流,最终被海浪吞噬,销声匿迹。他们中间既有风云一时的英雄,也有谨小慎微的逐利者,但最终都被恶浪击... 尽管商战中不断涌现出各领风骚的风云人物,失败却仍然是这片土地上最平常的景观之一。无数人在商海风浪中不堪重负,无法驾驭风浪,主宰潮流,最终被海浪吞噬,销声匿迹。他们中间既有风云一时的英雄,也有谨小慎微的逐利者,但最终都被恶浪击中,难逃厄运。是什么原因使他们遭到失败? 展开更多
关键词 市场营销 观念竞争 用户培育 价格
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高校图书馆读者队伍建设的思考
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作者 马铁柱 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 2016年第11期162-164,共3页
读者队伍建设,是高校图书馆工作的重要一环,不能混同于所谓的读者服务工作。面对读者流失的现状,要充分发挥高校图书馆的教育职能,加强读者文献信息素质的培养,在努力做好文献检索课教学的同时,根据读者科研和学习所需,有针对性地开展... 读者队伍建设,是高校图书馆工作的重要一环,不能混同于所谓的读者服务工作。面对读者流失的现状,要充分发挥高校图书馆的教育职能,加强读者文献信息素质的培养,在努力做好文献检索课教学的同时,根据读者科研和学习所需,有针对性地开展文献检索和文献服务;让读者参与图书馆的馆藏建设工作,将读者的阅读和文献利用与图书馆工作有机结合起来;分析研究读者群体的结构,分层次开展各类读书、征文、评比等活动,提高读者的阅读兴趣;加强院系分馆建设,实现校园文献共享,方便读者阅读,进而提高文献利用的最大化。 展开更多
关键词 高校图书馆 读者 用户培育
原文传递
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