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基于用户影响力感知的在线学习资源推荐方法
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作者 郭飞雁 贺晶晶 《当代教育理论与实践》 2024年第4期48-54,共7页
针对在线学习中推荐数据稀疏性和资源多样化需求等问题,构建了一套在线学习混合推荐策略。该研究提出了一种基于用户相似性、知识可信度和用户影响力评估的在线学习用户模型LIAM,以提高推荐效果。同时,采用动态直觉模糊DIF策略对LIAM模... 针对在线学习中推荐数据稀疏性和资源多样化需求等问题,构建了一套在线学习混合推荐策略。该研究提出了一种基于用户相似性、知识可信度和用户影响力评估的在线学习用户模型LIAM,以提高推荐效果。同时,采用动态直觉模糊DIF策略对LIAM模型进行优化,以提高模型的推荐准确性和可解释性。最后,该研究提出了一种基于自组织的推荐方法SOR,用于解决推荐结果的多样性和覆盖性问题,从而形成了一套完整的在线学习混合推荐策略。同时,采用Coursera数据集对推荐方法SOR进行性能验证,实验结果表明,该方法优于其他两种代表性推荐方法。推荐方法SOR有望为在线学习推荐系统提供更加准确和个性化的推荐服务,提升学习效果和用户体验。 展开更多
关键词 用户影响力感知 在线学习 混合推荐
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