用户信息选择性接触行为关键影响因素识别研究

[目的/意义]用户信息选择性接触行为屡见不鲜,严重影响个体全面发展、群体有效沟通以及社会民主进程。识别与分析用户信息选择性接触行为的关键影响因素,对规避选择性接触、提高用户信息多样性具有重要实践意义。[方法/过程]基于文献调研构建了符合信息生态理论的用户信息选择性接触影响因素体系,通过专家调查问卷获得用户信息选择性接触行为各影响因素间的直接影响矩阵,运用Fuzzy-DEMATEL方法对选择性接触影响因素的因果关系和相对重要程度进行分析,识别出选择性接触的关键影响因素。[结果/结论]用户信息选择性接触行为的关键影响因素包括:信息来源、客观性错觉、感知威胁、可定制技术、意见领袖。根据实证研究结论,提出了相应的信息用户规避选择性接触的对策建议。[局限]研究采用小样本调查,研究结论的稳健性有待进一步检验。

基于扎根理论的智慧养老平台用户持续使用行为影响因素研究

目的/意义探究智慧养老平台用户持续使用行为影响因素,丰富相关理论研究体系,促进智慧养老平台产品设计、优化和运营。方法/过程对智慧养老平台用户开展一对一深度访谈,采用扎根理论方法,对访谈资料进行质性分析,提炼影响智慧养老平台用户持续使用行为的相关因素。结果/结论智慧养老平台用户持续使用行为影响因素主要包括用户因素、平台因素和环境因素3个方面,提出智慧养老平台用户持续使用行为影响因素的关系框架。

基于用户行为意愿的高校智慧图书馆建设成效影响因素实证研究

从用户使用体验感知出发,构建智慧图书馆建设成效影响因素的概念模型,并对各因素的影响作用和相互关系进行验证。结果表明,感知易用性、感知有用性和感知愉悦性均正向影响用户行为意愿,且感知有用性对行为意愿影响最为显著。智慧图书馆建设的构成要素对用户体验感知的综合影响程度为:智慧资源>智慧技术>智慧服务>智慧空间。自我效能对用户使用智慧图书馆的体验与感知产生较直接和重要的影响。据此对高校智慧图书馆的建设实践和未来发展提出建议。

基于解释结构模型的微博用户中辍行为影响因素研究

[目的/意义]探究微博用户中辍行为影响因素,构建微博用户中辍行为影响因素解释结构模型,对持续激发微博用户活跃度,促进社交媒体可持续发展具有重要的理论和实践意义。[方法/过程]采用扎根理论对微博用户进行深度访谈,并对原始资料进行三级编码提炼出微博用户中辍行为影响因素,通过解释结构模型对影响因素进行层次结构划分,并分析影响因素间的内在联系及其作用机理。[结果/结论]微博用户中辍行为的影响因素主要包括底层、中层和表层三个层面共16项因素,其中网络环境、社会环境和用户性格特点3项底层因素是中辍行为产生的最根本因素,感知成本、社交过载、信息质量等11项表层因素对中辍行为有最直接的影响作用,信息过载和功能过载是中间的联系因素。

短视频用户偶遇信息分享行为影响因素研究

[目的/意义]探究短视频用户偶遇信息分享行为影响因素,以期提升短视频用户的偶遇信息分享意愿,提高短视频信息的利用效率。[方法/过程]运用扎根理论的方法,对短视频用户深度访谈后的文本资料进行编码分析,阐释短视频用户偶遇信息分享行为影响因素作用机制以及关系结构。[结果/结论]研究发现影响短视频用户偶遇信息分享行为的主要因素包括用户特质、动机驱动、信息因素、环境因素以及平台因素,并构建出短视频用户偶遇信息分享行为影响因素模型。

突发事件中抖音用户信息交互行为影响因素研究

[目的/意义]以抖音用户为研究对象,探究在突发事件中短视频用户信息交互行为的影响因素,为政府相关部门做好突发事件网络舆情引导工作和为营造良好的网络信息交互环境提供参考,进而提高抖音用户在突发事件中的信息交互体验。[方法/过程]以社会认知理论为基础构建突发事件抖音用户信息交互行为影响因素模型,通过问卷调查和结构方程进行实证研究以验证模型的有效性。[结果/结论]结果预期、抖音平台质量、信息交互能力、人际关系和社会影响对抖音用户信息交互行为有正向影响;自我效能感对抖音用户信息交互行为的影响不显著。

公众网络健康信息搜寻对线下就医行为的影响因素研究

[目的/意义]分析公众网络健康信息搜寻特征,并探索公众网络健康信息搜寻对线下就医行为的影响因素。[方法/过程]基于S-O-R理论,提出相关假设并构造公众网络健康信息搜寻与线下就医行为的关联模型。以在校大学生为主要研究对象,采用SPSS25.0软件对收集到的204份有效问卷进行信效度分析、相关性分析和因子分析,采用Amos25.0软件构建结构方程模型进行假设验证并利用Bootstrap方法对中介效应进行检验。[结果/结论]研究发现:1)公众网络健康信息搜寻显著影响线下就医行为;2)公众网络健康信息搜寻显著影响风险感知;3)躯体警觉显著影响线下就医行为;4)风险感知、躯体警觉在公众网络健康信息搜寻与线下就医行为间存在中介作用。

基于信息生态视角的网络学术社区用户参与行为影响因素研究

[目的/意义]旨在为推动网络学术社区的可持续发展提供建议。[方法/过程]基于UTAUT模型和信息生态理论,选取小木虫社区为研究案例,结合网络学术社区的基本特征,引入信息环境激励性、信息质量、系统质量等自变量,构建网络学术社区用户参与行为的影响因素理论模型,对模型进行实证检验。[结果/结论]模型的适用性通过检验,在网络学术社区中信息环境激励性、信息质量等均正向影响用户参与意愿,系统质量和用户参与意愿均正向影响用户参与行为,据此提出决策建议。

面向突发事件的微博用户信息搜寻行为影响因素研究

针对突发事件分析微博用户信息搜寻行为的影响因素,把握微博用户搜寻行为规律,促进微博平台健康发展。本文通过问卷调查方式收集数据,利用探索性因子分析法对假设模型进行检验和修正,构建面向突发事件的微博用户信息搜寻行为影响因素模型,以期帮助管理者进行有针对性的干预和舆论引导。

基于任务情境的科研用户网络学术信息资源搜寻行为影响因素实验研究

[目的/意义]了解、掌握科研用户网络学术信息资源搜寻行为的影响因素。[方法/过程]采用有声思维法与访谈法结合的方法进行实验研究。[结果/结论]发现在高任务情境下,科研用户选择网络信息资源时,关注最多的是信息内容同其需求的相关性,信息内容的专业性、真实可靠性,同时也会关注信息的时效性与全面完整性。而在低任务情境下,科研用户更多关注的是信息的时效性、新颖独特性及实用性,此外,网站系统的页面设计与界面布局等因素也比高任务情境下产生更大影响。

信息生态视角下虚拟学术社区用户信息搜寻行为影响因素研究

[目的/意义]从信息生态视角分析虚拟学术社区用户信息搜寻行为的影响因素,帮助平台了解用户的信息搜寻行为,从而完善虚拟学术社区的平台建设。[方法/过程]基于信息生态理论和技术接受模型,构建虚拟学术社区用户信息搜寻行为影响因素模型,并通过问卷调查法和结构方程模型对模型的有效性进行检验。[结果/结论]感知有用性、自我效能、信息素养、交互氛围能够对虚拟学术社区用户信息搜寻意愿产生正向影响;技术促进性与信息搜寻意愿能够对信息搜寻行为产生正向影响。

在线健康信息搜寻行为影响因素的元分析研究

本文旨在收集和整理已有的在线健康信息用户搜寻行为影响因素的研究成果,并且针对已有研究存在的不同研究结果及差异性进行分析。本文以元分析作为研究方法,综合目前国内外有关在线健康信息用户搜寻行为影响因素的24篇实证研究,识别出关键的影响因素并进行调节变量的分析。通过研究发现,网络互动程度是影响在线健康信息用户搜寻行为的最关键因素,职业、感知有用性、网络健康信息可信性、性格和收入是重要影响因素;并且发现以国内外研究对象作为调节变量可以部分解释不同研究之间的差异性。

大学生健康信息搜寻行为与健康素养的相关性

目的:调查大学生健康信息搜寻行为的现状及影响因素,探究大学生的健康信息搜寻行为与健康素养两者的关系,为改善大学生的健康信息搜寻行为以及提高其健康素养水平提供参考。方法:采用便利抽样方法,选择青岛农业大学和滨州医学院的2116名大学生作为研究对象,采用一般资料调查表、健康信息搜寻行为量表和健康素养量表进行资料收集。结果:健康信息搜寻行为各维度得分:主观规范为(48.20±9.10)分,健康信息搜寻媒介质量感知为(33.72±6.82)分,健康风险感知为(27.40±5.56)分,健康信息搜寻行为意向为(15.42±3.53)分,大学生健康信息搜寻行为为(9.26±2.43)分。相关分析显示,主观规范、健康信息搜寻媒介质量感知、健康风险感知、健康信息搜寻行为意向、基本保健素养、疾病预防控制素养及健康素养总分与健康信息搜寻行为之间呈正相关(P<0.05)。回归分析结果显示,性别、主观规范、健康信息搜寻媒介质量感知、健康风险感知、大学生健康信息搜寻行为意向为大学生健康信息搜寻行为的影响因素(P<0.05)。结论:大学生的健康信息搜寻行为整体处于中等水平,教育管理者应重视培养大学生的健康信息搜寻行为,从而提升其健康素养水平。

科技用户信息搜索行为影响因素研究

本文在总结相关研究的基础上,针对科技数据库网站及其用户对象的特征,提出了以用户、系统、环境为顶层分析框架的科技用户信息搜索行为影响因素分析模型,并重点在对用户、系统和环境等三大因素的微观分解基础上,对影响科技用户信息搜索的具体因素进行了深入的剖析和总结。

虚拟知识社区用户知识贡献行为影响因素研究——贡献者和潜水者比较

文章通过结构方程模型进行实证研究,发现:在虚拟知识社区中,贡献者的知识贡献意向更多地受激励机制、功能服务、社会身份因素的影响;潜水者的知识贡献意向更多地受知识贡献自我效能、线下活动因素的影响;贡献者和潜水者的知识贡献意向均正向显著影响其可持续知识贡献行为,两者差异较小。

大学生微信用户信息分享行为以及影响因素的研究

移动互联网的发展更进一步改变了人们的信息传播方式,"强关系"、"去中心化"、"用户思维"等解构了原有的单向化的社会结构。本文以拉斯韦尔的"5W"理论为基础,应用问卷调查法,从大学生的微信使用情况、分享频数以及分享内容来探讨大学生微信用户的信息分享行为,通过传播者特性、微信产品特性、分享动机以及外在环境四个维度来研究影响大学生微信用户信息分享行为的因素。研究发现大学生微信用户信息分享行为是在内外因的相互作用下产生的。洞悉大学生的信息分享行为方便媒体了解用户的信息习惯和爱好,为进一步提高信息服务水平提供了借鉴。

基于元分析的社交媒体用户倦怠行为影响因素研究

[目的/意义]针对用户倦怠行为影响因素的相关研究在不同学者的观点下存在一定的差异,从内部和外部两个角度分析哪些因素对用户倦怠行为产生何种程度的影响,揭示用户倦怠行为的前因。[方法/过程]文章运用元分析技术对57项研究58个独立样本中的171个效应值进行整合分析,通过严格的数据编码过程对众多影响因素进行归纳合并以探究影响程度,并从情境因素和测量因素两个方面讨论影响因素与用户倦怠行为之间的调节效应。[结果/结论]结果表明,认知性因素、情感体验性因素、态度性因素、社会性因素和技术性因素对用户倦怠行为产生不同程度的正向影响。[局限]本研究所纳入的实证文献数量较少;自变量的类型有待丰富。

在线用户评论行为时效特征影响因素实证研究

[目的/意义]针对我国在线用户评论习惯,探索用户评论行为对评论时间的影响作用因素,对电子商务运营商探究用户评论行为规律及探索潜在用户评论时间偏好具有重要的潜在商业价值。[方法/过程]基于TAM模型抽取在线用户评论行为时间特征规律研究的影响因素并构建模型,通过抽取消费者购买行为和评论行为的时间间隔为时间序列,通过多元线性回归模型进行假设验证。[结果/结论]通过对在线评论数据的实例验证,本文所构模型能够很好地发现在线用户评论行为对评论时间的影响作用关系,对消费者评论行为的时间特征规律发现和预测具有辅助作用。

高校学术用户移动学习信息查询行为影响因素分析

将移动学习和信息查询行为二者结合进行研究,结果将为高校职能部门提高移动学习服务效率和质量提供依据。采用实证研究方法,对高校学术用户移动学习信息查询行为的学科、年龄、职称3个影响因素进行研究。结果表明,不同学科是影响用户信息查询行为差异最小的因素,信息意识和信息评价维度几乎没有影响,仅在信息获取和信息利用方面有较小的影响。副教授在信息意识、信息获取、信息评价、信息利用四个维度优势显著,仅在信息评价方面逊色教授,其它维度均高于讲师和教授。35~50岁用户信息查询行为的多个维度高于其它年龄段的用户。

在线健康信息搜寻行为效果影响因素:系统评价与模型构建

[目的/意义]对在线健康信息搜寻行为效果进行研究,为提升用户在线健康信息搜寻行为效果提供参考意见。[方法/过程]基于系统评价法,借助NVivo12软件对33份文献进行整理归纳,梳理在线健康信息搜寻行为效果影响因素,构建在线健康信息搜寻行为效果影响因素理论模型。[结果/结论]用户在线健康信息搜寻行为效果受个人实施成本、个人心理因素、信息因素及人口统计学特征影响。据此,从系统导向和用户导向总结相关启示并绘制在线健康信息搜寻行为效果生态环模型。