基于技术接受模型的数字阅读作品用户行为意愿研究

文化作品数字化为文化作品的高效传播提供了新的渠道。为了提升数字化文化作品的传播效能,更好地满足用户需求,有必要深入研究用户的需求和接纳意愿。文章选取图书作品为研究对象,运用TAM理论分析影响数字阅读作品采纳意愿的关键因素。将影响因素分为个人内部因素和个人外部因素开展问卷调查和实证分析,揭示了数字阅读作品使用意图背后的驱动因素,提出发展策略和建议,为文化作品数字化研究提供了科学依据和支持。

医学科普类短视频平台用户使用意愿的影响因素分析——基于技术接受模型和计划行为理论模型

随着5G技术的发展,短视频平台逐渐成为传播医学知识的重要渠道。本研究基于技术接受模型(TAM)和计划行为理论模型,探究影响用户对医学科普类短视频平台使用意愿的因素,发现感知有用性、感知易用性、主观规范及自我效能对用户行为规范有正向影响,感知风险对用户行为规范有负向影响;提出医学科普类短视频发布平台应结合用户使用意愿,优化短视频内容和制作形式,以满足用户需求,提升医学知识的传播力和影响力。

技术接受模型视角下新疆地区电子病历系统用户感知行为研究

目的运用技术接受理论调查工作实践中电子病历系统(electronic medical record,EMR)的用户感知,分析影响使用行为的外部因素与内在机制,为系统设计提供理论参考。方法采用机械抽样抽取新疆地区6所医院487名EMR用户为研究对象,设计基于技术接受理论的EMR用户感知行为调查问卷,运用AMOS 16.0结构方程建模工具建立分析模型,分析感知技术、感知过程、结果间相互作用机制。结果易用性可使用户对诊疗过程复杂性的感知产生显著的负向影响(β=-0.426,P<0.05),有用性可对复杂性产生显著的负向影响(β=-0.359,P<0.05),有用性可对刚性产生显著的负向影响(β=-0.353,P<0.05),复杂性可对用户行为、态度产生显著的负向影响(β=-0.307,P<0.01),刚性可对用户行为、态度产生显著的负向影响(β=-0.212,P<0.05),易用性无法对有用性感知产生显著的影响(β=0.181,P>0.05)。结论感知技术特性与感知过程特性决定了用户使用EMR的态度与行为;厘清影响态度与行为的因素,对持续推动EMR在医疗卫生机构的深入使用具有重要意义。

技术接受模型下老年人心电血压监测仪设计探究

从老年心血管疾病人群需求出发,从技术接受模型的角度以产品设计来优化老年心血管疾病患者的心率血压监测过程。通过分析老年人的心理以及生理特点,总结出针对老年心电血压监测仪的设计趋势,以此搭建技术接受模型,并进行问卷设计及数据分析处理。由数据处理结果得出服务系统性、情感补偿性、移动便携性3个因素对老年人接受家用心电血压监测仪具有正向影响。并据此对心电血压监测仪造型、色彩、交互界面、使用流程以及系统性功能重新设计。通过提升用户的功能及情感方面的使用体验,可以进一步加强对老年人心血管疾病的预防把控,从而降低因病致死率。

物流企业快递业务服务质量与用户采纳意愿研究——基于技术接受模型及使用经验的调节作用

快递服务质量对消费者线上购物体验有着重要影响,购物体验则直接影响用户的快递服务采纳行为。甄选用户对快递服务最为关心的时效性、可靠性、经济性、便利性和移情性变量,以技术接受模型为基础,通过加入使用经验这一调节变量,构建研究模型。通过对294份有效调研问卷实证分析,得出结论:在快递服务中可靠性对用感知有用性影响不显著,移情性对感知有用性的影响最显著,便捷性对感知易用性的影响最显著;感知有用性对用户采纳意愿影响最为重要,易用性次之;使用经验在感知有用性和感知易用性与采纳意愿之间起到显著的正向调节作用。基于结论,提出针对性的管理建议,为相关企业提升快递服务质量提供参考。

基于TAM模型的数字化文化作品用户使用意愿研究

文章利用技术接受模型(TAM)分析了数字化文化作品用户使用意愿的影响因素,并分析了影响因素之间的关系。结果表明,感知易用性和感知有用性是影响数字化文化作品使用意愿的关键因素;内容品质和真实感体验是影响感知易用性的关键因素;价格敏感性和真实感体验是影响感知有用性的关键因素;而娱乐使用动机和学习使用动机对感知易用性和感知有用性影响不显著。基于此,提出了提升数字化文化作品用户使用意愿的有关策略。

基于技术接受模型的微信用户信息发布行为研究

微信使用中，人们会选择进行积极的自我呈现和形象管理，以寻求他人认可或羡慕。本研究主要探讨微信用户信息发布的影响因素。在已有的研究基础上进行技术接受模型的修正，使用问卷调查的方法进行数据的收集整理。研究发现，感知有用性可以和感知收益等其他因素较好地结合，对个人信息披露和信息发布行为意向产生正向影响；信任、感知风险、信息控制、实用性等因素可以和技术接受模型进行较好的结合，共同对个人信息披露及信息发布行为意向产生显著影响。个人性别、职业、年龄、收入等因素均对用户信息发布行为产生显著影响，为进一步研究微信用户信息发布行为的动机提供了实证支持。

基于整合型科技接受模型的农户采纳农业新技术行为研究——采纳意愿的中介效应

针对以农业生产为主体的农户,基于整合型科技接受理论模型实证分析其采纳农业新技术的影响因素。结果显示:绩效期望、努力期望、社会影响等均会影响农户对农业新技术的采纳意愿,且通过采纳意愿中介效应影响农户的采纳行为,而良好的便利条件、强烈的采纳意愿会促进农户的采纳行为。最后,从农户个人、乡镇村等各级组织、合作社以及政府等方面提出促进社会影响的正向作用、注重经济收益兼顾环境效益、增强农业新技术的易用性、优化获取农业新技术的便利条件等对策建议,以有效提升农户采纳农业新技术的积极性,提高农户经济收益。

我国基于技术接受模型的移动图书馆用户感知行为研究综述

近年我国学者关注移动图书馆用户的感知行为问题,并将技术接受模型(TAM)作为研究的理论基础,除考虑感知有用性、感知易用性及行为意向等传统TAM变量因素外,还引入其他外部变量和内部变量,对用户感知行为进行不同程度解释和验证。为整体了解我国移动图书馆用户感知行为研究进展,文章统计我国TAM研究文献,重点对移动图书馆TAM模型构建及扩展路径、潜变量、实证研究等方面进行归纳与讨论,对后续有关移动图书馆用户感知行为研究提出建议,以进一步动态预测与解释用户行为,提高图书馆移动服务质量。

网络教学效果影响因素实证研究——基于社会认知理论及整合性技术接受模型

在分析网络教学特点、学生、学习风格的基础上,从认知角度出发,采用整合性技术接受模型、社会认知理论等,对国内网络教学效果的影响因素进行研究。通过问卷调研的方法,将学生按照学习风格进行分组,识别出不同学习风格类型的学生对于网络教学效果的显著影响因素,并进一步探讨了适合不同学习风格学生的网络教学策略,对网络教学服务提供者改善网络教学适应性和教学效果具有借鉴作用。

整合技术接受模型的荟萃分析:基于国内10年研究文献

[目的/意义]整合技术接受模型自2003年提出后,被广泛使用,但在不同研究中的结论存在差异,鲜有研究进行系统检验,致使整合技术接受模型在统计显著性和应用上缺乏定论。[方法/过程]为了验证和评估整合技术接受模型的有效性和稳健性,回应现实研究的困境,选择荟萃分析作为研究方法,对国内2007-2016年间发表的161篇定量研究进行集成检验。[结果/结论]发现绩效期望、社会影响对行为意向的效应值为中等,努力期望对行为意向的效应值为低,便利条件对使用行为的效应值为低,行为意向对使用行为的效应值为中等。

基于技术接受模型的新闻客户端用户行为和习惯研究

近年来,随着手机智能终端的迅猛发展和广泛普及,无论是苹果系统还是安卓的移动客户端都被广大用户和消费者青睐和普及,而用户对于新闻资讯类的客户端的使用和需求也十分旺盛。本研究基于1986年Davis提出的技术模型理论,以新闻资讯类APP的用户和消费者为研究对象,探讨该类客户端用户的接受使用行为和习惯的特征及其影响因素。研究结果表明,移动客户端感知的有用性和感知的易用性是用户考虑使用并接受的最重要前提,而社交压力和需求对影响用户的使用习惯也起着显著的作用,这意味着新闻客户端的开发更应该重视用户的人性化体验和归属感设置。

在线有声读物平台用户行为影响因素探析——基于技术接受模型的实证研究

为探讨在线有声读物平台用户使用意愿的影响因素,通过问卷调查,基于技术接受模型进行实证研究,分析感知有用性、感知易用性、感知娱乐性、主导群体社会影响、资源优化程度、使用成本对用户使用行为的影响,并利用模型解释影响因素之间的关系及影响程度。依据研究结果,提出在线有声读物平台应注重内容质量、增加内容娱乐性、强化社交功能等建议。

基于技术接受模型的用户智能广告接受因素研究

以在新媒体研究中使用较为频繁的技术接受模型为基础,假设感知的有用性、感知的易用性,以及用户对广告信息内容的风险感知、广告投放的精准程度等因素对于用户接受程度产生影响。通过问卷调查法验证了研究假设,发现感知有用性、感知易用性、广告创意等因素是影响用户智能广告接受的关键性因素。随着智能技术在广告行业的日益成熟与运用,受众对于智能广告接受程度的影响因素及各因素的作用机制研究相对较少,具有技术创新扩散的意义。

基于信息技术用户接受理论的ERP系统实施模型研究

近年来随着社会的不断发展进步,我国各行业、各领域都得到了长足的发展。尤其是在进入到二十一世纪以后,我国在信息化技术大潮的影响下,企业发展更是突飞猛进。一方面利用信息化技术提高了企业的生产效率和技术水平,另一方面信息化技术的应用也进一步推动了企业的进步,利润的获取等。但是在互相推动的过程中也存在着一些实际问题,例如信息化的应用导致企业的运营和管理需要发生重大变革,但目前ERP系统实施模型的应用效果并不是很明显。当前针对信息技术在企业中接受程度的理论和模型研究主要包括:理性行为理论、计划行为理论、技术接受模型、创新扩散理论等,这些理论试图从技术的有用性、易用性、用户行为意图等方面来分析用户接受信息技术的过程。在未来的社会发展中,想要促使ERP系统实施模型在信息技术用户接受中得到较好的应用,仍然需要进一步提高企业的管理水平。

基于技术接受模型的省级电视台融媒体App用户体验提升策略

信息技术和通信技术的不断发展为电视台构建整合传统电视媒体及移动新媒体的App应用提供了发展契机。根据技术接受模型理论的逻辑,用户对于信息技术的接受程度主要取决于感知可用性和感知易用性两个因素。因此,本文基于技术接受模型理论,从提高省级电视台融媒体App用户体验的视角,提出提升省级电视台融媒体App感知可用性及感知易用性策略。

移动图书馆的用户接受模型研究

移动图书馆的成功应用不仅仅在于技术本身先进与否,还在于图书馆用户感知行为问题的解决。文章在技术接受模型基础上,系统梳理国内外已开展移动服务的用户接受研究、数字图书馆的用户接受理论,构建了移动图书馆的用户接受模型。通过对用户模型的实证分析,探究移动环境下影响用户接受的各种因素,进而改进移动图书馆发展过程中的不足。

移动图书馆的用户接受模型实证研究

移动图书馆作为图书馆服务的创新方式,用户对其接受需要一个过程,其使用行为也会受到多方面因素的影响。移动图书馆的用户接受模型的构建是以技术接受模型理论为基础,并引入相关性、系统帮助、可访问性、领域知识、自我效能、社会影响、感知愉悦性和感知成本8个外部变量。针对该用户模型,在问卷调查的基础上进行的实证分析可以确定影响用户接受移动图书馆的主要影响因素。

用户技术接受影响因素的探索性研究

针对如何促进信息服务领域用户对信息技术以及信息系统有效接受的问题,从人机交互的角度对影响因素进行探索性研究。首先分析影响用户技术接受的因素,将其分为用户、系统、服务方面;其次,根据这些影响因素进行实地调研与分析,得出修订后的用户技术接受影响因素。

技术接受视角下的网络教学资源库用户使用意愿分析——以档案学教学资源库为例

学生用户的使用意愿是衡量网络教学资源库建设成败的重要标准。然而国内对其的关注却很有限。文章以技术接受模型为分析依据,选择档案学教学资源库作为具体研究对象,在假设感知有用性、感知易用性、感知成本、创新性、社会影响、态度六种因素共同影响用户对档案学教学资源库使用意愿的基础上,提出了档案学教学资源库实施的用户接受模型,并通过问卷调查和结构方程模型(SEM)进行实证研究,以验证模型和假设的科学性与合理性,从而为推动网络教学资源库的建设和发展提供启示与思路。