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少儿书法教育杂谈 被引量:1
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作者 李敏 《科学大众(智慧教育)》 2011年第12期124-124,共1页
在本文中,指出了初学书法时,容易走进的误区:入门,选帖,执笔。并且也阐述了几个学习书法的观点:学生体悟,自由选临字,用纸,姿势和形式的改变,用文字来画画,毛笔和硬笔的结合,从而阐述了在书法教育过程中的一些经验。
关键词 用笔变化丰富 结字灵活多变 融会贯通 符合儿童心理特点
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