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大学生网络思想政治教育的范式演进与经验启示
1
作者
梁钦
蒲清平
肖国芳
《陕西现代职业教育研究》
2020年第3期140-144,共5页
新媒体历经Web1.0门户时代、Web2.0社交时代以及Web3.0融媒体时代的发展三阶段,大学生思想政治教育随着新媒体的演进也历经“观网”“交网”“导网”三个阶段,呈现出从“信息工具”到“生活方式”、从“微型载体”到“媒体矩阵”、从“...
新媒体历经Web1.0门户时代、Web2.0社交时代以及Web3.0融媒体时代的发展三阶段,大学生思想政治教育随着新媒体的演进也历经“观网”“交网”“导网”三个阶段,呈现出从“信息工具”到“生活方式”、从“微型载体”到“媒体矩阵”、从“或然素养”到“全面加持”、从“初步探索”到“主导治理”的演进特征。新媒体时代大学生思想政治教育的发展历程启示我们要守正与创新相统一,加强网络思想政治教育的顶层设计、切实提升大学生文明上网用网素质素养、优化大学生思想政治教育网络载体、提升大学生思想政治工作队伍水平以及涵育大学生思想政治教育网络生态环境。
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关键词
大学生
思想政治
用网素质
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题名
大学生网络思想政治教育的范式演进与经验启示
1
作者
梁钦
蒲清平
肖国芳
机构
上海交通大学马克思主义学院
重庆大学马克思主义学院
上海交通大学改革与发展研究室
出处
《陕西现代职业教育研究》
2020年第3期140-144,共5页
文摘
新媒体历经Web1.0门户时代、Web2.0社交时代以及Web3.0融媒体时代的发展三阶段,大学生思想政治教育随着新媒体的演进也历经“观网”“交网”“导网”三个阶段,呈现出从“信息工具”到“生活方式”、从“微型载体”到“媒体矩阵”、从“或然素养”到“全面加持”、从“初步探索”到“主导治理”的演进特征。新媒体时代大学生思想政治教育的发展历程启示我们要守正与创新相统一,加强网络思想政治教育的顶层设计、切实提升大学生文明上网用网素质素养、优化大学生思想政治教育网络载体、提升大学生思想政治工作队伍水平以及涵育大学生思想政治教育网络生态环境。
关键词
大学生
思想政治
用网素质
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
大学生网络思想政治教育的范式演进与经验启示
梁钦
蒲清平
肖国芳
《陕西现代职业教育研究》
2020
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