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也谈“用英语思维” 被引量:4
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作者 王福宁 《牡丹江教育学院学报》 2008年第2期135-136,145,共3页
"用英语思维"不是一种学习英语的方法或英语学习的最高境界,而是长期学习英语、熟练掌握英语之后的结果。教学中应重视母语的使用,锻炼和提高学生的母语水平和思辨能力,注重培养学生用英语思维的语言习惯。
关键词 用英语思维 英语教学 语言习惯
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论“用英语思维”的可行性 被引量:2
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作者 刘会欣 《江苏科技大学学报(社会科学版)》 2012年第4期48-51,共4页
"用英语思维"指的是英语学习者在学习和使用英语过程中依据英语所承载的表象和概念进行分析、综合、判断和推理,从而做到像英语本族语者那样思维。它是英语教学界非常重要的课题,而且具有切实可行性。母语思维对外语学习负迁... "用英语思维"指的是英语学习者在学习和使用英语过程中依据英语所承载的表象和概念进行分析、综合、判断和推理,从而做到像英语本族语者那样思维。它是英语教学界非常重要的课题,而且具有切实可行性。母语思维对外语学习负迁移的普遍性和顽固性,为"用英语思维"的可行性提供了现实需求;思维与语言的辩证统一关系,又为它的可行性奠定了理论基础。要实现"用英语思维",建立英语概念系统、加深对英语文化的理解、培养对英语文化的认同感是非常重要的。对"用英语思维"可行性的探讨,能够消除英语学习者对"用英语思维"可行性的怀疑,坚定其培养英语思维习惯的信心。 展开更多
关键词 用英语思维 可行性 母语思维 英语概念系统 文化认同
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在汉语环境中如何运用英语思维学习英语 被引量:1
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作者 董晓岐 《河北煤炭》 2008年第5期42-43,共2页
中国人学习英语,汉语思维是很大的障碍,但并非不能克服。通晓英语、法语、俄语等多种语言的马克思说过:学习外语的最高境界是忘掉自己的母语。只有最大限度地克服汉语干扰,才能真正驾驭英语这门语言工具。
关键词 克服汉语干扰 用英语思维 讲地道英语 学好英语
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小议如何加强初中英语听力训练 被引量:3
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作者 辜菊林 《科学大众(智慧教育)》 2009年第12期26-26,共1页
为了加强初中学生的英语听力水平,教师要坚持用英语组织课堂教学,通过多种渠道加强听力训练,注意培养良好的听的习惯,加强学生考试技巧的指导。
关键词 用英语教学 先听后看 自由对话 用英语思维 减少焦虑
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浅析英语情景教学 被引量:2
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作者 宫慧英 《科教文汇》 2011年第26期122-122,124,共2页
语言学理论认为,一个人只要具有正常的听说能力,在足够的语言信号的刺激下,就一定能学会语言。所以,我们要教学生学会英语,就要给学生足够的英语信号刺激,尽量地帮学生创设英语情境,培养学生用英语思维的习惯和运用英语交际的能力。
关键词 情景教学 用英语思维 用英语交际
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培养中专学生良好的阅读习惯
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作者 刘全海 赵波 《卫生职业教育》 2005年第12期72-72,共1页
阅读能力的培养是中专英语教学中最基本、最重要的内容之一.从不同的角度阐述了应该如何培养学生良好的阅读习惯,包括养成朗读和默读的习惯,广泛阅读的习惯,用英语思维的习惯,快速阅读的习惯以及经常练习的习惯和积累词语的习惯等.
关键词 阅读 用英语思维 良好习惯
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Explore the development and practical application of English teaching
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作者 Yaran Su Cunbo Xue 《International Journal of Technology Management》 2014年第3期1-3,共3页
The purpose of college English teaching is to cultivate students ' English proficiency, one is listening, speaking, reading, writing, translation ability, on the other hand is the ability to think in English. Among t... The purpose of college English teaching is to cultivate students ' English proficiency, one is listening, speaking, reading, writing, translation ability, on the other hand is the ability to think in English. Among them, listening, reading is input, speaking, writing, translation is output. Chinese college students is learning foreign language in a non-native environment, which requires students to have a certain amount of input, output while there are plenty of opportunities; English thinking mainly refers to the critical thinking skills (Critical thinking), which is using fluent English to consider things speculatively and express their views on the basis of listening, speaking reading, writing, and the translation. 展开更多
关键词 English teaching theory Cooperative learning Interactive teaching.
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