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题名区域活动中田园材料的开发与利用
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作者
吕淑萍
徐晓琳
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机构
江苏省苏州市吴江区平望幼儿园
江苏省苏州市吴江区平望幼儿园保教处
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出处
《新课程研究》
2020年第12期122-124,共3页
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文摘
随着幼儿教育改革的不断深入及课程游戏化进程的推进,许多幼儿园都将田园材料充实到区域活动中,田园材料的有效运用大大丰富了幼儿园课程的内容。文章阐释了区域活动中田园材料开发与利用中存在的问题,针对问题提出了区域活动中合理有效地利用田园材料的策略。
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关键词
区域活动
田园材料
资源开发
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分类号
G610
[文化科学—学前教育学]
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题名浅谈田园材料在幼儿园美工区环境建设中的开发和利用
被引量:1
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作者
李娟
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机构
湖北省武汉市新洲区直属机关第二幼儿园
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出处
《新课程研究》
2021年第6期125-126,共2页
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文摘
在中班幼儿教学中,引导幼儿开展美工游戏能够培养幼儿的创新意识和动手能力,是幼儿教育中的重要内容。美工区环境建设的目的是为幼儿游戏提供良好的条件和氛围,其中材料作为环境建设的重要部分,要发挥其引导作用。田园材料是给幼儿提供一个田园式的成长环境,让其在美工游戏中感受自然,了解农耕文化,既能够学习知识,陶冶心灵,又能够在学习中感受快乐,实现心灵与知识的同步提升。文章就田园材料在中班美术区环境建设中的利用价值进行了分析,并探索田园材料开发和利用的策略。
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关键词
幼儿园
田园材料
美工区环境建设
开发和利用
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分类号
G612
[文化科学—学前教育学]
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