高校田径代表队训练激励机制的研究

通过对文献资料的整理,借鉴我国田径代表队训练激励机制的方法和原则的基础上提出高校田径代表队训练激励机制的方法,试图从现阶段高校田径代表队激励机制的方法、重要性和影响因素方面进行研究,以此促进高校田径代表队训练、竞赛和水平的不断提高,营造良好的大学校园体育氛围。

分析高职学院田径代表队的训练思路

随着时代的不断发展,我国的经济水平逐渐的提升,现阶段我国的教育事业也在蒸蒸日上,我国在教育方面也在不断的进行改革提升,为了有效的提升教学质量以及教学效率,因此,在教学的过程当中需要不断的改进教学方法。针对于高职院校田径代表队的教学,我国现阶段的田径代表对的训练思路以及实践经验需要不但的创新和改进,通过与高职院校的特点,对于田径代表队的训练需要通过新的训练思路进行训练,促进训练的效果。同时如何在训练中控制队员的成绩以及如何完成整体参赛目标提供参考手段和意见。

四川省川南地区普通高校田径代表队现状调查及对策研究

针对普通高校田径代表在队中训练中的问题,对四川省川南地区5所普通高校田径队进行了走访调查,并利用2010年川南片区田径运动会比赛成绩分析提出相应的建议与对策,以期高校科学合理的训练,为国家培养出更多的高水平田径运动员提供依据。

对西安文理学院田径代表队训练若干问题的思考

田径代表队训练是一个完整复杂的专项技术教学、战术训练、心里训练的一个综合过程。队员在校以文化课学习为主、课外训练为辅。它既不同于专业队也区别与业余田径运动爱好者。本文以西安文理学院大学生田径代表队实践经验为例，探索普通高等学校在田径训练中如何更好更加科学的进行训练，从而提高竞技水平和运动成绩。