田径专项理论与实践课教学评价改革研究

教学评价作为教学工作的重要组成部分,本文通过查阅文献和专家访谈结合当前田径专项理论与实践课的评价制度与方法,从相应的维度提出建议,注重对专业学习过程和效果的评价,从多元综合评价的角度综合考虑学生的个体差异和进步,确保田径人才培养目标的统一性。