新疆少数民族地区高校田径课余体育训练的调查研究

主要运用问卷调查等方法,对新疆11所本科高校田径运动课余训练进行了调查,结果显示:新疆本科类院校普遍重视田径项目课余训练,田径场地器材已经有了较大的改善,但经费来源单一,不能很好的满足训练的需求。教练员学历层次、职称结构较高,但少数民族教练高职称明显低于汉族教练。任训教师自身运动经历较低,接受培训的机会有限,部分教练员体育科研能力有待于进一步提高。参训学生学习和训练矛盾较为突出,运动水平不高,学生来源主要是以中学为主,各高校生源不平衡。并提出相应对策,旨在为提高新疆本科类院校田径训练水平健康发展提供参考依据。