新疆普通高校田径课余训练现状与持续性发展的对策研究

本文就新疆普通高校课余训练从选材到训练、竞赛、膳食营养、恢复保健及教练员的执教能力等基本情况进行调查分析,认识并改进制约新疆普通高校田径课余运动训练发展的因素,使田径课余训练持续健康发展。

普通高校田径课余训练的SWOT分析与对策研究

体育教学改革后,田径课余训练已经成为延续我国普通高校田径运动发展的重要途径,为完善我国普通高校田径课余训练,促进我国田径运动的发展,运用现代管理学的SWOT分析法对教改后我国普通高校田径课余训练的内外部环境进行分析,客观阐述我国普通高校田径课余训练所面临的优势、劣势、机遇、威胁,并结合实践提出相应建议与对策。

中学体育队田径课余训练开展现状与分析——以某学校为例

该文采用了文献资料法、实地考察法和数理统计法等方法,并对某学校田径队课余训练的开展状况进行调查并分析,旨在可以为田径队课余训练的发展提供科学的理论依据,更好的促进某学校田径课余训练的开展。结果表明某学校在田径课余训练方面存在场地设施不理想、教职工配置不合理、学习与训练不平衡等问题,建议调整项目设置和布局,提高认识,加强管理,加大田径训练经费投入,加强教师队伍建设。

对高职院校田径课余训练的探析

田径运动能够充分调动人体的神经系统与运动系统,调节身体机能,有效促进新陈代谢,延缓人体的衰老过程。通过分析目前高职高专院校田径课余普及率低、训练时间少、师资缺乏和经费紧张等方面的制约因素,提出建立完善的田径课余训练管理机制,做好田径课余训练的基础建设工作,制定符合学生特点的田径课余训练计划,不断完善田径课余训练的训练体系等建议,为解决高职高专院校田径课余训练工作中的问题提供借鉴。

黄石市中学田径课余训练的现状调查与对策研究

文章通过文献资料法、问卷调查法和数理统计法等,对黄石市20所中学课余田径训练现状进行调查与研究,研究结果表明:黄石中学课余田径训练存在开展不够广泛,不被社会和领导重视,教练员训练的质量和科学化程度不高,资金投入和场地条件有限等问题。通过研究,提出改革课余田径训练现状的对策,以提高黄石市中学田径的课余训练的水平。

麻阳苗族聚居地农村中学田径课余训练现状分析

通过运用文献资料研究、调查问卷、访谈及数理统计等研究方法,通过对麻阳苗族聚居地农村中学田径课余训练运动队的教练员现状、管理现状、运动员的训练现状等内容进行相关研究,试图找出其存在的问题,根据实际情况,提出建设性的意见,为了更好的推动少数民族地区农村中学田径课余训练的发展提供一些参考。

中学田径课余训练的现状调查与对策研究——以山东省枣庄市台儿庄区为调查对象

通过对台儿庄区40所普通中学的教练员进行问卷调查、访谈和座谈,结果表明:不同学校在场地、设施方面有很大的差别;中学开展课余田径训练尚未被社会完全接受;学校领导不够重视;没有制定科学的训练计划;运动训练质量低;教练员对比赛结果的奖励不满意。针对这些问题,提出发展台儿庄区普通中学课余田径训练的对策。

青少年田径课余训练兴趣的培养

一、教师应正确认识情感在培养田径运动兴趣中的意义 根据青少年学生生理及心理特点,他们有时并非理智支配情感,而是情感支配理智。作为一名体育教师,更是希望更多学生爱好自己这一项,因此,在对待学科学习的态度上亦体现出这一点。情感因素很大程度上影响并决定着他们对某一学科的学习态度。根据资料显示:学生并非意识到某一学科十分重要而去努力学习之,却往往视教师与他们的亲疏关系决定学习与否。喜欢某位老师,也会连带爱上他所教的学科。

影响学校田径课余训练的因素及解决方法探析

在教育体制不断改革的背景下,对于高职院校田径业余训练也就提出更加严格的要求。高职院校田径训练不仅仅是培养田径运动员的重要基地,而且也对于学生全面发展有着非常大的帮助。本文就先了解影响学校田径课余训练的因素,然后根据原因提出相应的解决策略,为高职院校开展田径课余训练提供参考。

高中田径课余训练现状分析

高中田径课余训练的主要目的是提高高中生的运动技能,丰富他们的课余生活,从而促进他们的全面发展.但目前仍然有很多高中学校不重视田径课余训练,依然把升学率当作是学校发展的首要任务,忽视了高中生其他方面的能力,使得整个田径课余训练指导思想偏差、缺乏系统性和高水平的教练员等,现本文就简要提出了转变训练理念、完善田径训练体系和加大对教员的培训等基本策略,以更好地完善高中生的田径技能,促使他们在德智体美等方面全面发展.

高中田径课余训练现状及对策分析

随着时代的发展,竞技体育的学生在中国的培训也越来越重要。田径运动在学校体育中是一个重要组成部分,有多种形式。学校的田径训练,不仅提供对学生健康体育的潜力,还有利于发掘学生的才能,避免学生的才能被埋没。经过近几年对中学田径课余训练的实践,总结出了高中田径课余训练在发展中存在的不足,并结合实际情况,制定相应的对策。

郴州市中学田径课余训练教练员队伍调查分析

运用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法,抽取郴州市中学田径课余训练50名教练员为调查对象,从年龄、学历、职称、训练计划四个方面对教练员进行分析。得出结论:郴州市田径课余训练教练员在接受新鲜事物的能力,获取田径训练方法和手段、专项技术等网络信息方面相对薄弱。在训练上整体专业素养不高,训练存在麻木性,随意性等。

高校课余田径训练管理策略探讨

课余田径训练作为我国普通高等学校学生竞技运动水平和整体素质的重要体现,在促进大学生田径技能和身体素质的提升等方面起着重要的作用。然而,从当前高校课余田径训练的管理情况来看,训练管理模式仍然存在一定的问题,在一定程度上阻碍了高校体育水平的提高。文章探讨了高校课余田径训练的管理策略,以期为相关教育工作者提供一定的参考。

青少年课余田径训练的基本原则及方法研究

田径训练作为提升青少年体质、培养运动兴趣和技能的重要途径,其重要性日益凸显。教练掌握青少年课余田径训练的原则和方法,能提高青少年的身体素质、促进青少年全面发展。因此,文章论述了青少年课余田径训练的基本原则及方法,以期能够建立一套科学、系统的课余田径训练体系,从而推动我国青少年田径运动的发展,并为培养更多优秀的田径后备人才贡献力量。

高校课余田径训练现状及对策

高校的田径运动课余训练是一项系统工程,其主要作用是提高大学生运动竞技水平并丰富大学生的课余生活。分析了高校课余田径训练现状,具体表现为训练时间不足、选拔人才存在局限性、训练设施不足且保障水平低和缺乏高水平教练员,并提出了相应的解决对策,即完善相关管理和激励机制、制定科学的训练计划、关注大学生的心理训练、加强田径运动理论知识的培训和做好专项技术动作的指导。采取上述措施能够为提高高校课余田径训练水平提供参考。

高校课余田径训练中多媒体技术的应用研究

本文就普通高校课余田径训练中应用多媒体技术的必要性、多媒体技术在普通高校课余田径训练中的应用现状、高校课余田径训练中多媒体技术应用的研究方向等问题进行了阐述.

合肥市中市区中小学田径课余训练现状分析与对策

通过调查、访谈、问卷和查阅有关文献 ,对中市区学校田径课余训练工作呈下降趋势的现状进行了深入调查、分析与研究 ,并就如何改变和摆脱其现状 。

浅谈学校田径课余训练策略

学校田径课余训练对于提高学校体育水平,推广学校群众性体育活动开展,及早发现和培养优秀田径人才及后备力量具有重要意义。一、树立健康第一指导思想课余田径训练须树立健康第一,一切从学生兴趣出发,以增强学生体质为目的实施训练。切不可为训练而训练,忽视学生的实际情况,急功近利,一味地追求比赛名次。如果这样,即使运动员取得一定运动成绩,也往往是昙花一现,到高一年级阶段,就很难取得进步。此外,实施田径课余训练,必须重视科学选材,要发动学生参与体育运动,积极锻炼,在此基础上建立班、年级代表队,从中再选出一些比较突出的苗子进一步培养,最后确定校代表队名单。

浅析中学生课余田径训练新举措

课余田径训练是农村初中课余体育训练中比较常见的训练形式,其对提升初中生体育锻炼兴趣有着一定的帮助作用,能有效促进初中生身心的良好发展。本文将从农村初中生课余田径训练开展中存在的问题出发,具体探讨提升农村初中课余田径训练效率的有效举措。

浅析普通高校课余田径训练现状

在经济社会繁荣发展的当代,对个人的发展提出了更高的要求,人们在发展个人专业技能的同时,也更加注重个人身体素质的提高。被成为"运动之母"的田径运动,是提高身体素质,培养终身体育意识的重要运动类型。本文从普通高校学生课余田径训练的特点和现状入手,简要地剖析其发展过程中存在的问题,并针对此建议性地提出一些有效对策。