新时期下学校体育教学中开展田径运动项目的现状及发展方向

在新时期背景下,随着学校体育教学工作的不断改革,对田径运动项目开展工作提出更高要求,强调为有效满足新课标的教学要求,必须解决田径、体操课程在学校体育教学中无学生问津的问题。积极结合不同学生的实际学习需求,明确学校体育教学中开展田径运动项目的问题,根据相关问题,全面探索和分析新时期背景下学校体育教学中开展田径运动项目的有效策略和发展方向,以期来推动田径运动项目在学校体育教学工作中的顺利开展。

延边朝鲜族自治州田径运动项目后备人才的培养

运用文献法、调查法、比较分析法对延边朝鲜族自治州的体育局、体校、学校进行调查研究,分析和找出与延边田径项目后备人才培养的相关因素,提出延边朝鲜族自治州田径运动项目后备人才培养的管理体系、培养模式,科学地做好梯队建设与整体布局,为延边的田径运动项目后备人才的培养提供合理的建议与对策。

高职体育田径运动项目教材化研究

本文根据我国目前高职院校田径运动项目教学过程中存在的问题，提出其教材化的可能性并对实现教材化的程序和方法进行阐述。

不同田径运动项目准备活动的差异性研究——以正定县部分中学田径训练队的调查为基础

本文通过文献资料法、观察法、专家访谈法等研究方法,以正定县部分中学田径运动队为研究对象,对不同运动项目准备活动内容、持续时间、侧重点等方面存在的特点和差异进行分析探讨。结果表明,不同田径运动项目的训练组在进行准备活动时采用的方法显现出了差异,依照不同田径运动项目的运动特点和生理结构采取了不同的准备活动。研究不同运动项目的准备活动间的差异,可以为田径训练队的日常训练提供借鉴,为运动员能够更好地发挥出成绩提供参考。

试论我国田径运动项目的可持续发展

影响我国田径运动项目可持续发展的主要矛盾是田径类项目服务水平不能满足人们日益增长的健身需求。田径项目的内容活动形式、功能价值不能满足大众价健身的需求是我国田径运动项目主要矛盾的主要方面。如何开发新的田径活动形式和功能价值是实现我国田径运动项目可持续发展的重要途径。本文通过对田径功能属性价值的转变以及对田径运动项目内容形式的开发和利用,以期来改变人们对田径运动的认识,普及基层田径领域的大众健身,最终促进田径运动项目的可持续发展。

山东田径运动项目历史状况浅析

田径运动项目一向是山东的传统优势项目。由于各种因素的参与,它经历了漫长曲折的道路。确切地了解它的历史状况,找出它在自己发展道路上的固有规律,对于它的进一步发展腾飞将有着重要意义。本文根据全国历届运动会的资料,定量地反映山东田径运动项目(成人组)的历史状况及发展趋势,以及男女项目之间和不同项目之间的关系,对制订山东田径运动项目的发展战略,

田径运动项目在普通高校中教学现状及发展趋势

通过问卷调查、文献资料、访谈等方法对普通高校田径运动项目的教学现状进行探讨性研究发现:田径运动项目的教学在普通高校的开展正面临着困境。主要是由于教学模式陈旧,教学内容枯燥、重复,教学手段单一,实用性差。在分析的基础上本文对田径运动项目在普通高校中教学现状及发展趋势进行了论述是并提出了针对性的改进意见。

体育教学改革下大学生田径运动项目训练模式构建研究

田径运动是一切运动的基础,是高校体育教学不可或缺的一部分,但在体育教学改革模式下,田径运动项目逐渐地被冷落,而且在田径运动项目的训练中也提不起兴趣,因此,学校和体育教师要改变训练策略,创设符合当代大学生生理和心理需求的训练模式,充分调动大学生参加田径运动项目训练的积极性。本文主要通过分析当前大学生田径运动项目训练的现状及存在问题,并提出行之有效的训练模式,激发学生的训练兴趣,提升训练效果。

田径运动项目表达知多少?

1.Field Events 田赛项目the long(broad)jump跳远 the highjump跳高 the triplejump三级跳远 shotput

浅谈不同田径运动项目准备活动的探讨

准备活动是体育课的重要组成部分。通过准备活动可以使人体由相对安静状态逐步的有准备的过渡到紧张的活动状态。提高中枢神经系统的兴奋性,发挥出人体机能的最大能力,使肌肉,韧带的弹性增强,扩大关节活动范围。这些良好影响都是通过准备活动的生理机制来实现的。

田径运动项目训练活动中增强高考生自信的若干思考

一、引言 自信心是人们内心对某件事产生的一种可以完成的心理特征,该心理特征是一种积极向上、超越自我的心理状态,可以有效地将人们内心深处的最强大力量挖掘出来,一旦产生强大力量就可以拥有勇于挑战困难的感觉,从而通过自信心而获得成功的滋味。

浅谈适合高校铁道工程技术专业学生田径运动的项目

与其他专业学生相比，高校铁道工程技术专业学生工作的环境和工作的性质都较为恶劣，所以，寻找适合他们的田径运动项目对于保证他们身心健康具有重要的作用。本文是以增强高校铁道工程技术专业学生身心健康为主要目的，认为短距离跑步、跳绳运动以及足球运动非常适合他们开展，并对其中的原因进行了详细分析。

我国田径运动现状问题研究

当前,我国田径运动虽然已经取得了一定发展,但是在很多方面仍然存在一定问题,在一些领域存在着显著的短板。我国田径选手与世界优秀田径选手相比还有一定差距,我国田径的日常发展推广普及过程中也存在着一些问题,如训练体系、裁判员执裁、后备人才培养问题等,笔者对此进行了分析和讨论,并给出了一些对策,以促进我国田径运动的发展。

田径运动员的身体条件

田径运动项目多,强度大,使神经、肌肉、内脏等器官的活动面广泛。运动成绩与运动员的身体条件有密切关系,因此,什么样的身体条件,适合参加哪些专项训练,这是关系到选材的问题。这里谈谈本人对这一问题的体会。

探讨核心力量训练在田径项目中的运用

核心力量训练也可称为核心稳定性训练,属于体育训练领域中的功能性训练,对提升运动员本体核心区域力量的稳定、爆发力具有重要作用。田径运动员竞技能力的提升,不仅需要强健的体格与敏捷的反应能力,还需要加强核心力量的训练,这样才能帮助田径运动员突破运动瓶颈。笔者首选分析了田径运动项目引进核心力量训练的价值意义,然后就如何进行核心力量训练提出了探讨。

核心力量训练在田径项目中的应用研究

近些年来,我国体育事业发展迅速,田径运动项目也得到了长足发展,但是与国际田径运动项目的发展水平相比,仍然存在一定的距离,这与国内田径运动项目的训练方法有密切的关系。运动员的体能是影响田径训练效果的直接因素,通过科学的力量训练可以提高运动员的身体素质,增强运动效果。核心力量训练是当前田径运动项目训练中广泛应用的训练方法,本文就对此进行详细的分析。

实施新课标中田径项目教学现状的分析与探讨

一、新课标对《体育与健康》课程的定义新课标对《体育与健康》课程的性质是这样定义的:"学校《体育与健康》课程是一门以身体练习为主要手段,以体育与健康知识、技能和方法为主要目的的必修课程,它具有鲜明的基础性、实践性和综合性。"

论南阳高校运动会趣味性项目设置研究

一年一度的运动会是高校学生的盛会,可是每年一度的运动会更像是一年一年的重复。该文根据现在高校运动会的开展状况,找出了南阳市高校运动会存在的主要问题,提出了高校运动会改进的措施,并对高校田径运动会增加趣味性项目进行了探讨,提出了切实可行的方案。旨在为高校田径运动会趣味性项目的开展起到一定的理论和实践参考价值。

初中田径教材拓展的研究

一、初中田径教学内容的分类对于初中田径教材拓展体系的研究,应建立在对初中田径教学内容合理分类的基础上。从文献资料中,我们了解到以往的田径教学内容分类方式过于突出了技能性的内容,混淆了田径运动与田径教学内容之间的关系,从而弱化了田径健身、娱乐、实用性等价值的开发。初中田径教学内容应以初中阶段学生身心全面发展的实践活动为核心。

迁移指导策略对实现田径动作技能多元化学习目标的影响研究

采用文献法和逻辑分析法,探讨了动作技能学习的多元化目标,同时采用实验法探究了迁移指导策略对实现动作技能多元化学习目标的积极作用。研究认为:田径动作技能学习的主要目标包括技能获得、运动能力改善和知识掌握;田径动作技能学习过程中,迁移指导策略的运用有利于促进学习者技能的掌握、知识的获得以及基本运动能力的改善。