新型职业农民田间学校培训模式探究

本文首先对农民田间培训学校的内涵进行介绍,将田间课堂与传统模式进行比较分析,总结农民田间学校培训模式的特点与意义,并且对办好农民田间学校提出建议,希望能为农民田间学校的发展提供一定的帮助。

农民田间学校与传统培训模式对比

农民田间培训模式是提高农民科技素质,将农牧业科技成果转化成现实生产力最行之有效的一种培训模式,具有针对性强、高效率的特点,是传统培训模式不能比拟的。

浅谈田间学校培训模式在新型职业农民培训中的推广与应用——以上海市崇明区田间学校为例

为提高田间学校培训模式在新型职业农民培训中的应用效果,阐述了崇明区推广田间学校培训模式的基本情况和关键环节,总结了崇明区推广田间学校培训模式取得的主要成效,且在此基础上分析了存在的问题,并提出了相关解决对策。

我国农民田间学校的现状、问题及对策

农民田间学校是联合国粮农组织发起的农民参加的田间培训项目，在东南亚地区水稻害虫综合防治的实施中发挥了重要的作用。十几年来，该项目在我国取得一定成绩，但发展缓慢，主要原因是我国农民经营耕地面积过小，平均为0．4hm^2／户，受训后当年增加的经济收益仅约300元／户，难以调动农民的积极性，严重制约了项目的推广．解决途径是从南方转向北方农区以吸收种植大户，并从水稻等大宗作物转向蔬菜和其他高净产值的作物，在社区害虫综合防治阶段，政府仍应发挥服务职能。

新形势下如何做好农机管理工作经验分析

农业现代化的推进发展,农机保有量的持续增加,使着农机管理工作面临的压力越来越大。想要提升农机管理水平,绝不是简单的职能转变能实现的,需要多部门的协作、与时俱进、共同努力。文下概述朝阳市农业机械化发展现状,在现状分析的基础上,就新形势下做好农机管理工作,分别自做好产前、产中、产后服务指导,推广本地适用性较强的农业机械;将培训工作搬到田间地头,切实搞好农机技术培训工作;做好安全生产宣传教育工作,以安全为提升农机效益的把手等几个方面做论述,为提升基层农机管理水平提供理论借鉴和技术指导。

关于北京市顺义区北务镇马庄村农民田间学校培训需求调研报告

为了更加细致地做好北京市顺义区北京务镇马庄村农民田间学校的培训工作,有针对性地解决农民生产中的实际问题,2010年初,马庄村田间学校辅导员在村委会利用半结构访谈和问卷调查相结合的方式,与本村的干部、具有不同种植水平的农户等20余人,进行了培训前的调研工作。