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重视观察力的培养促进学生快乐成才
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作者 刘香年 《成才之路》 2013年第8期56-56,共1页
课堂教学中,要提高学生的观察动作的能力,提高教学质量。通过实践证明,学生的学习积极性提高,学习效率的拓展,师生的互动,学生观察力的提升,使学生比以往更能快乐地完成教学任务,从而快乐成才。
关键词 观察 多角度 由慢到快 思维
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