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由旧入新:晚清民初教育变嬗的民间审视——以《教育杂志》为中心
被引量:
1
1
作者
朱修春
《社会科学战线》
CSSCI
北大核心
2010年第4期117-121,共5页
《教育杂志》是在清季民初新旧混杂、国民知识晦塞、学校教育与社会需求之间存在尖锐矛盾背景下创刊的。作为教育领域的民间舆论机关,在营造教育改革、抨击旧式教育、引纳实用主义等西方教育思潮方面,杂志作者群从多个角度切入,形成了...
《教育杂志》是在清季民初新旧混杂、国民知识晦塞、学校教育与社会需求之间存在尖锐矛盾背景下创刊的。作为教育领域的民间舆论机关,在营造教育改革、抨击旧式教育、引纳实用主义等西方教育思潮方面,杂志作者群从多个角度切入,形成了配合宪政改进教育,追求世界新知的氛围。《教育杂志》对科举后遗症等问题的讨论和态度具有相当的典型性,直观展示了教育家群体的力量,呈现出关注教育发展的民间思想面相。
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关键词
《教育杂志》
由旧入新
宪政
科举后遗症
实用主义教育思潮
原文传递
题名
由旧入新:晚清民初教育变嬗的民间审视——以《教育杂志》为中心
被引量:
1
1
作者
朱修春
机构
浙江大学人文学院
出处
《社会科学战线》
CSSCI
北大核心
2010年第4期117-121,共5页
基金
浙江省教育厅2009年科研项目(Z200908767)
浙江省杭州市哲学社会科学规划课题(B09LS047)
文摘
《教育杂志》是在清季民初新旧混杂、国民知识晦塞、学校教育与社会需求之间存在尖锐矛盾背景下创刊的。作为教育领域的民间舆论机关,在营造教育改革、抨击旧式教育、引纳实用主义等西方教育思潮方面,杂志作者群从多个角度切入,形成了配合宪政改进教育,追求世界新知的氛围。《教育杂志》对科举后遗症等问题的讨论和态度具有相当的典型性,直观展示了教育家群体的力量,呈现出关注教育发展的民间思想面相。
关键词
《教育杂志》
由旧入新
宪政
科举后遗症
实用主义教育思潮
分类号
K251 [历史地理—中国史]
G529.52 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
由旧入新:晚清民初教育变嬗的民间审视——以《教育杂志》为中心
朱修春
《社会科学战线》
CSSCI
北大核心
2010
1
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