生活化作文教学的初步构想

作文教学是语文课程的重要内容。但是，由于应试教育机制的桎梏、传统教育观念束缚等方面原因，作文，却一直是学生怕写、教师怕教的一个老大难问题。文本运用新课程理念，结合教学教研实践构建生活化作文教学思路，以生活为基，丰富和唤起学生的生活体验，以口语表达和交流为途径，让作文过程服务于学生生活和成长。把作文与学生的生活、成长紧密联系起来，使作文与“做人”互相促进，相得益彰。探索出更具操作性的作文教学策略，优化作文教学过程，提升作文教学的育人效益。