涉诉民办学校终止若干问题研究

依现有立法设计，民办学校因资不抵债无法继续办学的，应当终止，终止时由人民法院组织清算，清算后按法律规定的清偿顺序分配财产。然终止程序如何进行，财产如何清算，民办教育促进法无明文规定。涉诉民办学校终止的司法实践遭遇挫折，掌握尺度不一处理迥异在所难免。本文试从理论与实践相结合的视角，对涉诉民办学校终止若干重要问题进行思考，以期供各位同仁在司法实务中参考。

《民法典》背景下打破合同僵局的路径重估

社会生活中合同僵局难以避免。狭义合同僵局打上了违约方解除权的烙印,广义合同僵局则有着更开放的场域。《民法典》摒弃了违约方申请解除的制度设计,转而增设申请终止规则。情事变更和申请终止规则对于化解合同僵局皆有一定价值,但适用范围均有限,为弥补漏洞申请解除仍有存在之必要和可能。公平原则和诚实信用原则应被作为申请解除的请求权基础,由此决定了申请解除的双重要件。多元路径之间并非相互排斥而是分工协同关系,共同构成打破合同僵局的完整规则体系。