“六维度”教学构思与探索实践——以《电力传动控制系统》为例

第十一届“中国大学教学论坛”上,教育部高等教育司司长吴岩表示,课程是人才培养的核心要素,是教育的微观问题,解决的却是战略大问题。《电力传动控制系统》课程作为湖北省一流本科专业-电气工程及其自动化专业重点建设的金课之一,坚持以学生为中心,从实用性、前沿性、挑战性、思辨性、人文性、先进性六个维度出发,在教学实施过程中展开了一系列的探索与实践,对有效开拓金课建设途径、提升应用型高校工科类专业教学质量均具有积极意义。

数字化电力传动控制系统实验装置的研究

介绍了采用 16位的 INTEL 80 C196 MC单片机和智能功率模块 IPM开发一套交、直流通用的数字化实验装置 ,在一套硬件的基础上 ,既可实现交流变压变频 (VVVF)调速 ,又可实现直流双闭环可逆调速 ,具有较高的性能价格比 .

基于MATLAB5.2的电力传动控制系统仿真

以电流环型PWM变频器控制三相异步电动机的仿真为例 ,详细介绍了MATLAB5.2中的电力系统工具箱在电气传动控制系统仿真中的应用。

港口电力传动闭环控制系统计算机仿真与优化设计

本文介绍了一个适合于港口电力传动闭环控制系统设计的趋于“全自动化”的ＣＳＣＡＤ软件．该软件是在国内使用较多的ＺＦＸ软件包的基础上，根据港口电力传动控制系统的特点，综合考虑了现代设计法和古典设计法而开发的一种实用软件．

“电力传动与自动控制系统”实验教学改革

“电力传动与自动控制系统”涉及的理论知识跨度大、关联性强,如何培养该领域高素质复合型“新工科”人才的实践与创新能力,是现阶段课程实验教学所面临的巨大挑战。基于传统实物实验、线上虚拟仿真实验、线下虚实结合型实验,重新设计了课程实验教学内容,取得了良好的教学效果。

电力传动交流全数字控制系统在煤矿提升机的应用

电力传动交流全数字控制系统是一种全数字及自动监测、图形显示、多种保护齐全的控制系统介绍该系统的技术特点、工作原及在煤矿提升机的应用。

浅谈发展中的电传动力控制技术

论述了电传动力的概念,比较了三种电传动力控制方案的优缺点,探讨了电传动力技术的发展前景。

上海电机学院重点建设学科——电力电子与电力传动

【学科带头人】杨宁教授 【学科主要研究方向】电力电子技术及应用 重点是对兆瓦级风力发电技术和节能大功率UPS技术进行研究。电力传动及其控制系统 重点是电机软起动控制、节能控制、程序控制、电力传动控制等方面进行研究。工程测量技术及故障诊断 主要研究磁电检测与故障诊断、机组测控系统、过程变量检测及DCS、嵌入式系统及智能化仪器、环保监测变量数字化检测方法、信号处理技术等内容。

新能源与电力电子在船舶电力推进中的发展和应用

在新能源与电力电子技术飞速发展的今天,绿色交通工具已成国内外研究的热点,船舶电力推进系统将是其中重要的应用领域之一。本文主要论述功率变换装置在新能源供电系统中的核心作用、电力电子变换技术与现代电源技术的融合,探讨集成供电系统的电源变换、智能管理及安全控制等问题,并试图从系统结构、变流模式、控制方法和电力电子器件的应用等方面讨论船舶电力推进系统的应用。

基于Matlab的电力系统仿真平台

本文介绍了利用Matlab工具箱开发具有友好灵活界面的电力传动与自动控制系统仿真平台,可供学生选择不同仿真环境——自行设计或给定实例仿真等。根据设定不同的仿真任务,此平台可运于电力传动与自动控制系统方向的专业基础型、综合设计型及研究型多层次的本科生、研究生的培养。

EIC一体化系统的进步与展望

E(Electric Drive)指电力传动控制，主要针对电力传动装备的顺序控制和某些参量（如速度、位置等）定值控制等：I(Instrument)指仪表及控制系统，主要针对工艺过程参量（温度、流量、压力和液位等）的检测和控制：C(Computer)指计算机，最初主要指过程计算机（或称上位监控计算机），最初主要指过程计算机（或称上位监控计算机），后来则包括其上位的各级管理计算机等，由于微处理机的发展，