揭示核心规律 培养核心素养——以高中物理含电动机电路的教学为例

含电动机电路是高中电学中典型的非纯电阻电路。电动机转动时,电动机线圈中会产生反电动势,反电动势总要削弱电源电动势的作用。在电磁驱动的类似电路中,都会产生反电动势。揭示这一规律,有助于学生形成完整知识体系,深刻认识电磁感应规律。

试论信息化手段在教学中的媒介效应——以“PLC控制电动机启动电路的连接与调试”信息化教学设计为例

本文论述信息化手段在教学中具有知识的技术化表征、职业情境的建构、直接经验的生成等媒介效应,以“PLC控制电动机启动电路的连接与调试”为例从信息化教学的内容分析、策略选择、过程设计、评价设计探索信息化教学设计,提出在信息化教学中要更新教学观念,体现与教学环节的精细对接,提高教师的教育机智。

PWM变频器与异步电动机系统的建模与仿真

阐述PWM变频器-异步电动机的工作原理,并且详细研究了在MATLAB/Simulink中的PWM变频器-交流异步电动机的建模方法,最后给出了反映系统性能的仿真结果并对其进行了比较分析,仿真结果验证了理论分析的正确性,为PWM变频器-异步电动机在实际应用奠定了基础。

农用电动机的正确使用

1.电动机电路中必须安排熔断器。电动机在运行中,可能因绕组绝缘烧坏而接地,或因其接线端相碰而造成短路。为了保护电动机并迅速排除短路故障,必须在电动机电路中安装熔断器。熔丝的额定电流值可取电动机额定电流的2.

三相电动机的“保护神”——介绍三相电动机保安起动器

由浙江省黄岩市兴业电器配件厂研究生产的三相电动机保安起动器,已投入批量生产,投放市场。该产品经国家日用电器质量监督检验测试中心鉴定,常态耐压、起动功能、停止功能。

用一台起动器启动多台电动机

在电动机不经常起动而且器材缺乏时,可以采用一台起动器来起动多台电动机。我厂中心抽水泵房就是利用一台自耦变压器来起动两台电动机。 线路图如图所示。其操作步骤如下: 起动时,先合上自动空气开关ZK,按电动机LD1的起动按钮QA1,则接触器QC1主触头闭合,辅助触头也闭合自锁。

三相异步鼠笼电动机的控制和保护

三相异步鼠笼电动机应用十分广泛。因为它工作可靠、成本低。要应用好电动机,就必须了解和熟悉电动机的控制和保护线路。 一个系统里,例如在一台复杂的机床里,往往有几台电动机,电动机之间就存在工作的协调和配合的问题,加工工艺也会对电动机的工作提出种种规定,因此控制和保护线路,显得比较复杂。本文仅对最基本的控制保护线路作必要介绍。

基于ISA总线的微型电机驱控电路设计

本文介绍了一种基于ISA总线的微型电机控制驱动电路的设计方法。工控计算机通过ISA总线与CPLD器件通信,控制以电机驱动芯片TA7279P为核心的电机驱动电路,使微型电机进行相应的运动。该设计具有简单可靠、电路简洁、占用空间少等优点,是一种合理可行的设计方案。

中央空调系统的节电措施

现代都市中的酒店、宾馆都设有全年舒适的空调系统,该系统消耗的电能占整人建筑物总耗电量的50％～60％,是耗电大户,但同时又具有较大的节能潜力。80年代未,特别是进入90年代,随着计算机信息技术的飞速发展,新建的现代化旅游建筑中的空调系统,普遍安装了自动控制系统,甚至采用了由高处理能力的现场控制器所取代的计算机集散控制系统,从而使空调系统的各种设备能运行在最佳的工况下,以达到节能的最佳效果。但这不是本文的议题,笔者的着眼点是对于早期建设的酒店、宾馆。由于当时的技术条件,经济能力的限制,从整体系统设计及设备配置上,大都先天不足,不尽合理。怎样在现有条件下,在保证使用功能要求及尽量少花钱的前提下。

基于任务驱动的电工电子基础课程教学方法改革

在电工电子基础课程教学中,从实际问题中提炼模型,运用任务驱动教学,不断地设置问题、提出问题、弱化理论推导,调动了学生学习的积极性,取得了较好的教学效果。

一种新型自摆消防炮控制系统的设计

针对目前常用的水力自摆式消防炮通用性差的问题,介绍了一种新型的自摆式消防炮控制系统的设计。该系统具有无线遥控和面板电控2种控制方式,能够进行大范围自动扫射灭火操作;采用单片机构成微处理单元,对控制信号和限位开关信号进行处理,并做出相应的控制动作;设计了无线遥控模块,采用3路集成驱动器件L298实现消防炮的运动驱动。工程实践结果表明,该系统工作可靠,使用简单,应用场合广泛。