电化学原理及应用课程教学创新与实践

电化学原理及应用作为一门新能源材料与器件专业应用型人才培养的专业主干课程,必须以新工科建设思维去培养适应于行业需求的人才。该文从如何使学生面向行业发展、如何缩小学业水平差距、如何发挥评学的激励作用等问题出发,提出相应的应对策略,实现“有效内容、有效学习、有效评学”的目标,为培养适应社会需求的应用型人才的教学目标提供支撑。

“电化学原理及应用”混合式教学模式的探索与实践

随着信息技术的革新,混合式教学作为一种将传统面授教学与在线教学相结合的新型教学模式,已成为高等教育领域探索的热点之一。混合式教学模式可以满足学生个性化的学习需求,符合现代教育的发展趋势,值得大力推广应用。文章以“电化学原理及应用”课程为例,探讨了对该课程进行混合式教学模式的探索与实践。首先介绍了课程建设的历程,接着从课程体系设计、混合式教学模式的实施及教学质量评价3方面进行了具体阐述。

理工类专业核心基础课思政改革的实践与探索——以兰州理工大学“电化学原理及应用”课程为例

在专业核心基础课程的教学中引入思想政治教育,是新时代"立德树人"和全方位育人的重要途径。该文以兰州理工大学功能材料专业的专业核心基础课"电化学原理及应用"课程为例,对于理工科类专业基础课程如何开展课程思政改革进行了探索和尝试。通过分析课程培养目标和现阶段的学生学情,总结了课程思政改革的顶层设计理念和实践案例,为理工科类专业核心基础课的思政改革提供实践经验。

二轮专题复习之电化学原理及应用——燃料电池分析

结合多年高中化学教学的实际和历年各地的高考试题,对二轮复习专题中电化学原理及应用中燃料电池的几种常考知识点进行了归纳,希望对今后学生的备考有所帮助。