中国革命史的电化教学改革研究

电化教学在中国革命史的教学过程中占有重要地位,起着重要作用。然而,至今还没有一个完整地与教学内容协调一致、配合密切、效果甚佳的课堂电化教学系列片,在很大程度上限制了电化教学效果的发挥。我们在教学改革过程中,对于中国革命史电化教学内容和手段运用的改革,进行了初步的思考和尝试。

浅谈林业院校电化教学的运用与实施

电化教学是现代化教学的重要手段。本文就林业院校电化教学的运用与实施问题,谈几点粗浅的看法.1 运用电化教学的原则电化教学采用幻灯、电影、电视等教学手段,可以直观、形象地再现客观事物现象,调动学生学习的积极性。但是,作为高等院校教学工作,不是所有事物都要直观、形象。因为学生是有一定的理论深度的。那么什么课程利用电化教学,什么课程不利用电化教学呢?我认为电化教学应本着以简化和纯化自然现象、强化学习对象为原则,实现模拟某些因受客观条件限制而不能直接观测到的自然现象或通过图解研究物体的本质及运动规律。本着这个原则,电化教学应存反映巨大的宏观事物、微观的组织细胞及某一生物漫长的演变过程上下功夫.

在教育的热土上——鄂州市新民街小学十年教学改革回顾

为了实现全面贯彻方针,全面打基础,全面出人才的办学目标,10多年来,我们对教育思想、教学方法、学制教材、办学条件、师质队伍、考试制度都进行过多方面的调查、实验、研究。尽管有诸多因素的干扰,我们没有停步,根据我校实际,走出了一条教学改革之路。

百年树人竞风流——记衡阳市第一中学

“一细心讲解。秦勇军摄百年树人竞风流———记衡阳市第一中学代闻人，夫之堂堂留正气；百年母校，学生处处泛中流。”来到衡阳市第一中学绿草如茵、别具一格的校门广场，中央委员、中共中央政策研究室主任滕文生为母校建校１１２周年大庆赠写的题词特别醒目。衡阳市一中...

刘厚义:多媒体绘就千般“景”

一身“迂”装,一副老态,言语里却折射出深刻的“睿智”。刘厚义左右着话题,就像司机操纵方向盘一样熟练自如。这位被寄予厚望的教育界的小字辈,近几年来潜心研究以录相为主的多媒体生物电化教学实验课题,创造性地设计出优化中学生物课堂教学的电教五步教法模型,受到了专家和同行的称赞。 能与多媒体电教实验结缘,刘厚义笑着说,当初是因为获“奖”问题。

全国外语高校电教协作委员会第三届年会在洛阳召开

全国外语高校电教协作委员会第三届年会在洛阳召开【本刊讯】记者青禾、方人报道全国外语高校电教协作委员会第三届年会暨外语电化教学研讨会于１９９６年１０月２８日至３１日在河南洛阳解放军外国语学院举行。本届年会的主要议题是：１．研讨语言实验室管理、使用与维修...