在“纪念中国电化教育发展70年座谈会”上的发言

尊敬的陈部长，各位领导，各位同志： 参加今天的会，心情很不平静，想到的事很多。想得较多的是三件事：

电化教育发展趋向略论

电化教育自出世之日起，就以图文并茂的教学方式、较好的教学效果得到了广大教师和学生的充分肯定和喜爱。随着职业教育、继续教育的兴起和计算机技术、通讯技术和网络技术的应用，电化教育得到了迅速的发展，成为现代教育体系中不可分割的一部分。电化教育将怎样发展？会...

中国电化教育发展史研究的内容体系分析——从活动理论的视角进行探究

本文以活动理论为依据,找出组成中国电化教育发展历史的三大要素——电教工作者,电教媒体,电教事业与学科。研究这些要素在不同历史发展阶段的状态及其规律就是一部全面反映史实的中国电化教育发展历史。根据活动理论,本文建立起中国电化教育发展史的研究内容框架体系,有效选择与设立一批研究子课题,以期对电教发展史课题的研究工作有所帮助。

论电化教育发展与电化教育专业建设

内容提要:·我国电教事业的发展是非常迅速的,所经历的道路是正确的。 ·我国的电教学科、电教专业能与高速发展的电教事业同步建设,起到了相互促进的作用。 ·在我国电教事业迅速发展的同时,通过试验研究,已建立了有中国特色的电化教育学科理论体系。 ·电教专业应按电教事业发展的需求培养专业人才,为促进电教事业进一步发展服务。

继往开来 创新发展 为推进教育信息化和教育现代化作出新贡献——在“纪念中国电化教育发展70年座谈会暨2007年全国电化教育馆馆长会议”上的讲话

各位专家，各位馆长，同志们： 参加今天的会议，很高兴。在发展我国电化教育、推进我国教育信息化建设中，各位专家、馆长及电化教育战线的全体同志付出了辛勤的劳动，作出了重要贡献。在此，我代表教育部向在座的各位专家和电化教育战线的同志们表示由衷的感谢，并致以崇高的敬意！

守望与创新——纪念中国电化教育发展70年

各位领导，各位专家，各位馆长，同志们： 今天，我们在这里隆重集会，纪念中国电化教育发展70年。首先，感谢大家莅临今天的会议。

南国农与中国电化教育发展学术研讨会暨中国教育技术协会期刊专业委员会2010年年会在兰州召开

8月2日，由中央电教馆、西北师范大学、华南师范大学共同主办的“南国农与中国电化教育发展学术研讨会”在兰州隆重召开。来自中央电教馆、全国96所高校、22个省级电教馆、23家学术期刊的专家、学者近350余人参加了研讨会。研讨会开幕式上，西北师范大学校长王利民．中央电教馆副馆长王珠珠，华南师范大学副校长胡钦太．甘肃省教育厅党组成员、总督学李晶分别致辞，

全面落实科学发展观 大力推进教育信息化——纪念中国电化教育发展70年座谈会暨2007年全国电化教育馆馆长会议综述

2007年1月28日至29日，纪念中国电化教育发展70年座谈会暨2007年全国电化教育馆馆长会议在北京隆重召开。教育部副部长陈小娅，基础教育司司长姜沛民、副司长李天顺，高等教育司副司长杨志坚、师范教育司副司长宋永刚、科学技术司副司长武贵龙等出席了大会。中央电化教育馆、教育部基础教育资源中心主任陈志龙，副馆长王珠珠、王晓芜、丁新，中央电教馆的老领导，部分高校教育技术专业和电教中心的专家、教授，各省、自治区、直辖市电教馆，新疆生产建设兵团中小学电教馆和计划单列市电教馆馆长，以及中央电化教育馆的中层干部、处长助理和高级专业技术人员等共计120人参加了这次大会。

在“纪念中国电化教育发展70年座谈会”上的发言

尊敬的陈部长，各位领导，各位代表： 十分荣幸，有机会参加今天的“中国电化教育发展70年座谈会”。我是1978年在电化教育重新起步的年代参加到这一领域的一名电化教育工作者，至今已近30年。回顾30年电化教育的发展历程，我一直在思考，教育技术的核心是什么？通过实践，我深刻体会到，教育技术（电化教育）的核心就是“应用技术促进学与教，实现教与学优化的理论与实践”。

学习南国农先生 铸就辉煌业绩 实践美满人生——在“南国农与中国电化教育发展学术研讨会”开幕式上的讲话

各位领导、各位专家、各位代表：今天，来自全同各地的九十余所高校的代表、全国电化教育馆系统的代表、中国教育技术协会及中国教育技术协会期刊专业委员会的代表、国际友人、业界的同仁们，共计300多人，欢聚兰州，参加中央电化教育馆、中国教育技术协会、西北师范大学、华南师范大学联合举办的“南国农与中国电化教育发展学术研讨会”，总结过去，面向未来，凝聚力量，再创辉煌。首先，请允许我代表中央电化教育馆、中国教育技术协会对本次研讨会议的隆重举行表示热烈的祝贺!向我国电化教育的开拓者和奠基者、

在“南国农与中国电化教育发展学术研讨会”欢迎晚宴上的讲话

尊敬的南国农先生，尊敬的各位专家，各位代表：值此南国农先生90寿诞之际，值此“中国电化教育发展学术研讨会”隆重召开之际，我谨代表西北师范大学全体师生员工，向参加研讨会的各位专家、各位代表再次表示热烈的欢迎!向一生奉献西北、全心从教我校的南国农先生致以崇高的敬意和生日的祝福!

先生手创 源远流长——在“南国农与中国电化教育发展学术研讨会”开幕式上的讲话

尊敬的南先生，各位前辈，各位领导，各位同仁：首先，请允许我代表华南师范大学祝贺“南国农与中国电化教育发展学术研讨会”圆满成功!祝南先生生日快乐，健康长寿!今天，我非常荣幸能应邀参加这次盛会．与各位前辈、各位同仁一起体会南先生的人格魅力、学者风范，一起回顾南先生为中国电化教育事业所作出的卓越贡献，共同探讨和展望新的历史时期教育技术学的改革与发展。

在“南国农与中国电化教育发展学术研讨会”开幕式上的讲话

尊敬的南国农先生，尊敬的各位领导、各位专家：今天．南国农与中国电化教育发展学术研讨会顺利开幕了．我谨代表西北师范大学全体师生员工向大会的召开表示热烈的祝贺!向前来出席会议的各位领导和专家表示热烈的欢迎和衷心的感谢!向南国农先生致以崇高的敬意!西北师范大学前身为国立北平师范大学，发端于1902年创建的京师大学堂师范馆。现为国家重点支持的西部地区十四所大学之一、

我国电化教育发展的产业化趋势

我国电化教育发展的产业化趋势王宝亮，于文（西北农业大学电教中心·杨陵·７１２１００）一、问题的提出党的十四大确定了建设有中国特色社会主义理论的主要内容，提出了建立社会主义市场经济体制的改革目标，这标志着我国正在经历从计划经济向社会主义市场经济转轨的伟...

回顾电化教育发展历程 讴歌教育信息化发展成就

电化教育一词，出现于20世纪30年代。1935年江苏镇江民众教育馆将该馆的大会堂定名为“电化教学讲映堂”。这是我国最早使用“电化教育”这个名词。

军队电化教育发展简论

军队电化教育发展简论赵志刚（解放军政治学院电教中心·南京·２１０００３）从２０世纪初幻灯传入中国至今，我国的电化教育经过风风雨雨、艰难曲折，已走过了７０多年的历程。它伴随着世界教育技术的发展，在内容、范围、形式等诸方面都有了长足的进步，具有中国特色的...

以史为鉴,促进学科建设和发展——“南国农先生与中国电化教育发展学术研讨会”筹备会、“中国电化教育(教育技术)发展史研究课题中期研讨会”与“教育技术学科建设与发展研讨会”会议综述

“南国农先生与中国电化教育发展学术研讨会”筹备会，2010年1月5日在华南师范大学教育信息技术学院召开。与会人员有中央电教馆周君达、陈庆贵、刘雍潜，西北师范大学杨改学和华南师范大学胡钦太、许骏、卓雄辉、李运林、徐福荫等。教育部规划重点研究课题“中国电化教育（教育技术）发展史研究”中期研讨会与“教育技术学科建设与发展研讨会”2010年1月6—7日在广州召开，由华南师范大学教育信息技术学院承办，

电化教育发展与我国教育改进

目前我国人民正在为实现“四个现代化”而努力奋斗。要实现四个现代化,需要极大地提高我们整个中华民族的科学文化水平,需要有一支宏伟的科技大军队伍。这是何等的大规模的教育事业！要欲多快好省地发展教育事业,非大力发展电化教育不可。因为它是随着人们的生活和科学的发展起来的产物,是社会发展的一种规律,不是以人们的意志为转移的,而是在顺着规律走,教育就发展快,否则教育就发展慢。 现在看看从教育工具发展促进教育,来谈我国教育的改进。

回顾 反思 创新 发展——“纪念中国电化教育发展70年座谈会”在京召开

2007年1月28日，纪念中国电化教育发展70年座谈会在北京国谊宾馆举行。教育部副部长陈小娅同志，基础教育司司长姜沛民同志、副司长李天顺同志，高等教育司副司长杨志坚同志，师范教育司副司长宋永剐同志，科学技术司副司长武贵龙同志等出席了大会。中央电化教育馆馆长陈志龙，副馆长王珠珠、王晓芜、丁新同志及中央电教馆的老领导，部分高校教育技术专业和电教中心的专家、教授，各省电教馆馆长等共计一百多人参加了这次座谈会。教育部副部长陈小娅、中央电化教育馆馆长陈志龙和西北师范大学南国农教授、华南师范大学李克东教授、中央电教馆老领导代表周君达同志以及地方电教馆代表鞠宗其馆长等先后在纪念会上讲话、发言。

试论新形势下的农村电化教育发展

现代电化教育，就是指运用现代教学仪器开展教学活动，以实现教育现代化。运用现代电化教育对当代中国教育的改革与发展具有极其深远的意义。