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“工匠精神”指导下现代学徒制电商创业教育的实践路径 被引量:7
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作者 陈晓萍 《天津中德应用技术大学学报》 2017年第2期91-94,共4页
通过从电商人才需求与培养两个方面展开的调研显示,电子商务人才的培养和企业的需求形成了两条"平行线",提出了现代学徒制的培养模式将通过学校与企业间的深度合作,以及教师与师傅的联合共同完成电商专业职业技能的传授,同时... 通过从电商人才需求与培养两个方面展开的调研显示,电子商务人才的培养和企业的需求形成了两条"平行线",提出了现代学徒制的培养模式将通过学校与企业间的深度合作,以及教师与师傅的联合共同完成电商专业职业技能的传授,同时,将现代学徒制与电商创业教育相结合,实现高素质的技能型人才的培养目标。 展开更多
关键词 工匠精神 现代学徒制 电商创业教育 校企合作
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学分替代在高职电商创业教育中的探索与实践
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作者 陈俊鹏 余雅晶 《襄阳职业技术学院学报》 2021年第2期29-32,61,共5页
基于学分替代理念,义乌工商职业技术学院对电商创业教育进行了积极探索与实践。文章就学分替代的产生背景、基本理念、实现路径、教学成效进行分析,以期全面了解学分替代的内涵,进而更好地提升高职创业教育成效。
关键词 高职 学分替代 电商创业教育
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大学生电商创业教育与实战营销教学模式探究——以苏宁杯全国网商创业大赛为例
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作者 钱猴云 《电脑知识与技术(过刊)》 2016年第10X期281-282,284,共3页
随着我国经济和高等职业教育的发展,创新创业教育已成为我国高职院校教育改革的必然趋势。该文以苏宁微店为例,讲述职业院校电子商务与网络营销方向的创业教育,以及实战教学如何开展与落地,对高职院校电商创业教育课程的具体开展有重要... 随着我国经济和高等职业教育的发展,创新创业教育已成为我国高职院校教育改革的必然趋势。该文以苏宁微店为例,讲述职业院校电子商务与网络营销方向的创业教育,以及实战教学如何开展与落地,对高职院校电商创业教育课程的具体开展有重要的现实意义。 展开更多
关键词 微店 线上线下整合营销 电商创业教育 营销推广 实战教学
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