《厦门城市职业学院学报》征稿启事

《厦门城市职业学院学报》(原名《厦门教育学院学报》)为季刊,大16开,国内统一连续出版物号为:CN 35-1312/G4,国际标准连续出版物号为:ISSN 2095-2724。本刊每期定价8.00元,国内外公开发行。《厦门城市职业学院学报》为职业教育综合性学术期刊,以传播科学、前瞻的职业教育理念和鲜活的经验为己任,侧重于“示范性现代职业院校建设”“职教理论”“专业建设”“课程与教学”“技术应用”“实验实训”“校企合作”“就业指导”“职教文化”等栏目。

《厦门城市职业学院学报》征稿启事

《厦门城市职业学院学报》(原名《厦门教育学院学报》)为季刊,大16开,国内统一连续出版物号为:CN 35-1312/G4,国际标准连续出版物号为:ISSN 2095-2724。本刊每期定价8.00元,国内外公开发行。《厦门城市职业学院学报》为职业教育综合性学术期刊,以传播科学、前瞻的职业教育理念和鲜活的经验为己任,侧重于“示范性现代职业院校建设”“职教理论”“专业建设”“课程与教学”“技术应用”“实验实训”“校企合作”“就业指导”“职教文化”等栏目。

基于社交学习理论的高职院校思政教育亲和力提升策略研究——以武汉城市职业学院为例

为了探索如何提升高职院校思政教育的亲和力,本文以武汉城市职业学院为例,采用社交学习理论为指导,通过对学院思政教育现状和存在问题的深入分析,提出了有效的亲和力提升策略。研究表明构建亲和型师生关系、优化教学模式与内容、营造亲和型校园文化氛围,是提升思政教育亲和力的关键。通过这些策略的实施,可以有效增强学生对思政教育的认同感和参与度,从而提高教育效果。

深化改革助发展打造特色铸品牌——郑州城市职业学院数字媒体技术专业建设发展侧记

郑州城市职业学院数字媒体技术专业开设于2009年,是学校的特色专业之一。2019年被教育部门认定为骨干专业,2021年被学校列为“高水平专业群”进行重点建设,2022年进入河南省民办普通高等学校学科专业建设资助名单。近年来,学校以学科建设推动专业建设,明确专业人才培养定位,加大实践教学力度,在服务区域文化发展的同时,为社会输送了大批专业人才,在专业建设上取得了显著成效。

五年制高职“地理”课程思政教学实践研究——以江苏城市职业学院常州办学点为例

在教学中进行课程思政教学实践是促进教学理念创新和实践创新的基本路径。基于高职学生的学习特点,江苏城市职业学院常州办学点面向五年制高职学生开展“地理”课程思政教学实践,采取了整合知识点开展模块化教学、结合专业特点增加选修内容、联系时事增强地理知识时效性、与专业融合强化课程实用性、利用网络平台开发网络资源、多种教学方法并行提升学生课程实践能力、与不同学科融合突出地理学科包容性等多种措施,有效地激发了学生的学习兴趣,增强了他们的实践能力和创新能力,在提高其综合素质和地理课程素养的同时,落实了立德树人的根本任务。

河北旅游职业学院简介

河北旅游职业学院坐落于山水秀美、人文荟萃的中国优秀旅游城市和国家森林城市——河北省承德市,是河北省唯一以旅游命名的综合性公办全日制高职院校。学校前身是创建于1950年的热河省农林专科学校,2006年经河北省政府批准,原承德旅游职业学院和原承德职业学院合并组建成为河北旅游职业学院。

《厦门城市职业学院学报》征稿启事

《厦门城市职业学院学报》(原名《厦门教育学院学报》)为季刊,大16开,国内统一连续出版物号为:CN.35-1312/C4,国际标准连续出版物号为:ISSN2095-2724。本刊每期定价8.00元,国内外公开发行。

《厦门城市职业学院学报》征稿启事

《厦门城市职业学院学报》(原名《厦门教育学院学报》)为季刊,大16开,国内统一连续出版物号为:CN35-1312/G4,国际标准连续出版物号为:ISSN 2095-2724。本刊每期定价8.00元,国内外公开发行。

滁州城市职业学院成功获批第二批全国急救教育试点学校

近日,教育部印发《关于做好第二批全国学校急救教育试点建设和管理工作的通知》(教体艺厅函[2023]30号)。滁州城市职业学院经自主申报、省级教育行政部门审核推荐、教育部综合认定并公示,成功获批为第二批全国急救教育试点学校。

《厦门城市职业学院学报》征稿启事

《厦门城市职业学院学报》(原名《厦门教育学院学报》)为季刊,大16开,国内统一连续出版物号为:CN 35-1312/G4,国际标准连续出版物号为:ISSN 2095-2724。本刊每期定价8.00元,国内外公开发行。《厦门城市职业学院学报》为职业教育综合性学术期刊,以传播科学、前瞻的职业教育理念和鲜活的经验为己任,侧重于“示范性现代职业院校建设”“职教理论”“专业建设”“课程与教学”“技术应用”“实验实训”“校企合作”“就业指导”“职教文化”等栏目。

《厦门城市职业学院学报》征稿启事

《厦门城市职业学院学报》(原名《厦门教育学院学报》)为季刊,大16开,国内统一连续出版物号为:CN 35-1312/G4,国际标准连续出版物号为:ISSN 2095-2724。本刊每期定价8.00元,国内外公开发行。《厦门城市职业学院学报》为职业教育综合性学术期刊,以传播科学、前瞻的职业教育理念和鲜活的经验为己任,侧重于“示范性现代职业院校建设”“职教理论”“专业建设”“课程与教学”“技术应用”“实验实训”“校企合作”“就业指导”“职教文化”等栏目。

高职院校党史学习教育常态化初探——以南京城市职业学院为例

党史学习教育是中国共产党建党百年新起点和“两个一百年”历史交汇点上的一项重要战略之举。地方高职院校承载着立德树人的重大使命,在党史学习教育中边实践、边总结、边探索,稳步推进其常态化。以南京城市职业学院为例,总结地方高职院校党史学习教育成果,阐明党史学习教育常态化的必要性,并从党史育人、群众路线和重点工作三个方面思考党史学习教育常态化机制,为地方高职院校可持续推进党史学习教育提供实践案例和理论支持。

滁州城市职业学院

滁州城市职业学院前身是创建于1908年的安徽省凤阳师范学校。2010年3月,经安徽省人民政府批准、教育部备案设立滁州城市职业学院。2010年、2014年滁州卫生学校和滁州艺术学校相继并入。2016年通过省教育厅人才培养质量评估;2022年获批安徽省地方技能型高水平大学立项建设单位,省教育厅教学整改现场复核获“四个显效”。

山东省人民政府关于同意设立山东城市服务职业学院的批复 鲁政字[2023]40号

省国资委:你委《关于恳请审批山东省商业集团有限公司设置山东城市职业学院的请示》(鲁国资企改字〔2023〕1号)收悉。现批复如下:一、依据《中华人民共和国高等教育法》《山东省高等职业学校设置暂行办法》《教育部山东省人民政府关于整省推进提质培优建设职业教育创新发展高地的意见》等有关规定和山东省高等学校设置评议委员会的考察评议结果。

北京交通职业技术学院“城市轨道交通特色高水平专业群”顺利通过北京市第一批特色高水平骨干专业(群)验收

11月22日,北京市教委公布第一批特色高水平骨干专业(群)验收结果,北京交通职业技术学院人选的“城市轨道交通专业群”顺利通过验收。作为引领改革、支撑发展的特色高水平专业群。

南京城市职业学院(南京电大)成功承办商务部全国商务秘书考试中心首届秘书职业技能大赛

由商务部全国商务秘书考试中心主办、南京城市职业学院（南京电大）承办的首届秘书职业技能大赛于2010年12月4—5日在新街口校区隆重举行。来自江苏、浙江、湖北、河南等省份的24所高职院校的26支参赛代表队共107名选手进行了激烈的角逐。

首批全国示范性基层电大 江苏广播电视大学江苏城市职业学院武进学院

学校是全国首批50所示范性基层电大之一,创建于1979年,是武进区属地方高等院校,江苏城市职业学院、江苏广播电视大学所属二级学院,业务上接受省校指导。学校目前是"两块牌子,两类教育,一套班子"。

论地方院校学术与职业的平衡--英国19世纪城市学院发展及启示

知识经济时代,一个国家的高等教育体系,要靠社会来引导还是靠学术来引导?高校尤其是地方院校,应追求学术性还是重视职业性?这是高等教育在发展方向上面临的根本性两难问题。英国19世纪城市学院的产生顺应了工业化的要求,代表了新型大学的发展方向,标志着英国高等教育近代化的开端。然而城市学院在其后来的发展过程中偏离了最初的办学轨迹——职业与技术特征,出现了向传统大学学术性靠拢与回归的现象。分析和探讨英国城市学院发展轨迹对我国地方院校的健康发展具有重要的借鉴意义。

服务学习型社会建设 职业教育与社区教育比翼齐飞——天津城市职业学院社区教育探索

努力发展全民教育、终身教育,建设学习型社会,已经成为我国的重要发展战略。鲁昕副部长在2014全民终身学习周总开幕式讲话中指出,要让终身教育走进企业、走进街道、走进社区,大力推进学习型社会创建活动。她还指出,在推进学习型城市创建中,职业教育应有所作为,要将社区教育纳入职业院校教育范畴。

“订单式”人才培养模式的实践与思考——以宁波城市职业技术学院为例

“订单式”人才培养模式是高职教育适应市场需求和改革趋势而发展的新型人才培养模式，校企合作共同制订培养方案、进行教学考核、提高学生素质、承担培养风险等是“订单式”人才培养模式的根本路径。在具体实践中，要注重科学定位、优化专业设置、重视产学合作、发展特色。