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刍议我省电大中等职业教育发展的研究
1
作者
"电大职业教育的现状及发展对策研究"项目组
《吉林广播电视大学学报》
2009年第4期10-12,共3页
本文阐述了项目组对我省电大中等职业教育发展现状及其成功经验的研究,即体制和经费管理的规范化、优惠政策运用的成效化和培养模式改革的递进化,阐明了项目组,研发并且实施了三方面的中等职业教育发展的对策和举措,能够有效立足于以学...
本文阐述了项目组对我省电大中等职业教育发展现状及其成功经验的研究,即体制和经费管理的规范化、优惠政策运用的成效化和培养模式改革的递进化,阐明了项目组,研发并且实施了三方面的中等职业教育发展的对策和举措,能够有效立足于以学员自主学习为主线的主体效能,增强适宜当时当地品牌职业教育的特色效能,形成同用人单位之间急需人才的培育与应用的互动效能,提高项目成果的科研价值、学术价值和使用价值,进而为实现我省地域"十一五"发展规划做出应有的贡献。
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关键词
电大中等职业教育
发展
规范化
成效化
递进化
自主学习
品牌
职业
互动
效能
科研成果
价值
原文传递
题名
刍议我省电大中等职业教育发展的研究
1
作者
"电大职业教育的现状及发展对策研究"项目组
机构
吉林广播电视大学
出处
《吉林广播电视大学学报》
2009年第4期10-12,共3页
基金
2008年吉林省教育厅社会科学研究"十一五"科研规划项目"电大职业教育的现状及发展对策研究"
【吉教科文合字(2008)第355号】。项目组负责人:张新燕
文摘
本文阐述了项目组对我省电大中等职业教育发展现状及其成功经验的研究,即体制和经费管理的规范化、优惠政策运用的成效化和培养模式改革的递进化,阐明了项目组,研发并且实施了三方面的中等职业教育发展的对策和举措,能够有效立足于以学员自主学习为主线的主体效能,增强适宜当时当地品牌职业教育的特色效能,形成同用人单位之间急需人才的培育与应用的互动效能,提高项目成果的科研价值、学术价值和使用价值,进而为实现我省地域"十一五"发展规划做出应有的贡献。
关键词
电大中等职业教育
发展
规范化
成效化
递进化
自主学习
品牌
职业
互动
效能
科研成果
价值
分类号
G728.8 [文化科学—成人教育学]
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作者
出处
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1
刍议我省电大中等职业教育发展的研究
"电大职业教育的现状及发展对策研究"项目组
《吉林广播电视大学学报》
2009
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