学习型社会视角下的电大成人教育发展

成人教育作为我国国民教育体系的重要组成部分,也是构建学习型社会最重要、最活跃的实践领域,在推进电大教育事业科学发展中发挥着应有的作用。在新的历史时期,必须深刻把握成人教育的地位作用和时代内涵,充分认识发展电大成人教育的重要意义,正确处理好发展电大成人教育与其他教育形式的关系,进一步坚定信心,振奋精神,把握方向,明确任务,努力开创电大成人教育工作的新局面。

新媒体技术在电大成人教育中的应用方法浅谈

随着社会经济的发展,成人教育中学习者的学习与工作之间的矛盾与沖突日益明显。近些年来,在智能手机大范围普及、各种移动应用软件全面进步的背景下,很多有学习需求的成人在移动智能终端的帮助下,利用碎片化时间,进行即时学习,在某种程度上使得学习和工作之间的矛盾得到了缓解。本文对电大在校师生进行问卷调查,并在对问卷数据进行初步分析的基础上,简要探讨了新媒体技术在电大成入教育中的应用方法,并结合新媒体技术在实际应用中存在的问题提出了相应的建议。

电大成人教育中计算机基础课程教学改革探讨

本文从电大成人教育计算机基础课程的教学内容出发,分析了电大成人学生的特点和计算机基础课程的教学目的,指出了当前教学中存在的问题,结合教学实践,从教学内容的组织,教学模式的选择,教学手段的运用,实践环节的教学方式等方面详细讨论了适合电大成人教育的教学改革方案。实践表明,实施教学改革后能够取得满意的教学效果。

基于电大成人教育特点的高等数学教学对策探讨

当前电大成人教育高等数学教学由于各方面的原因存在着教学观念、教学方法、教学课时和师资等诸多问题,需要我们探索教学措施,针对不同类型的学生,从多个方面不断地优化教学内容与教学方式,加大师资建设力度,重视学生应用数学知识的能力的培养,提高学生的数学素养,为社会培养更优秀的人才。

全民终身教育理念下电大成人教育转型途径探析

随着经济和科技的快速发展,人们的生活发生着翻天覆地的变化,尤其是生活水平的不断提高,让人们意识到学习的重要性:只有不断地学习和完善自身才能更好地适应新时代社会的发展,才能获得更多的机遇。因此,全民学习、终身学习的理念不断地被人们认可。本文以全民终身教育理念作为研究背景,以电大成人教育作为切入点,探讨了全民终身教育背景下电大成人教育的转型。

关于电大成人教育数学与应用数学教学实践分析

当前电大成人教育最大限度地方便了在职求学者的学习需求,然而作为基础课程的数学与应用数学的教学存在一些问题,需要从教学模式、教学方法和考试内容等方面改革,提高学生的实际应用能力,使数学知识在他们实际的生活和工作中发挥重要作用,提升数学与应用数学课程的教学效果。

终身学习视域下电大成人教育发展现状探究

在学习型社会时代中,电大成人教育是成人终身学习的重要途径。电大成人教育凭借互联网远程教育资源的传播,为成人平等受教育提供了条件,也进一步保证了教育资源的优化配置。本文即以此为出发点,探究终身学习视域下电大成人教育的发展现状、存在的问题,并针对问题提出今后电大成人教育的发展策略。

学习型社会视角下的电大成人教育发展

作为我国国民教育体系的重要组成部分,成人教育工作的开展也是构建学习型社会的必要环节。在新时期的发展背景下,持续深化电大教育事业的科学发展,不仅是教育工作的重要方向,同时也是社会发展的必然选择。为此首先应明确成人教育的重要意义,而后结合实际教学工作的开展,明确电大成人教育的当下发展选择与今后的发展方向。本文以此为基础,就学习型社会视角下电大成人教育工作的相关问题展开论述,旨在通过相关工作的开展,为今后电大成人教育事业的发展提供积极的参考。

浅谈如何提高电大成人英语合格率的几点思考

英语是电大成人学历考试的公共基础课程之一,其合格率的高低直接影响到部分学生能否毕业。本文结合自己所从事的电大英语教学的工作实践,并参考部分院校的一些统计数据,对本省电大部分院校近年来的英语考试的合格率情况进行分析,既总结经验,又查找不足,从而提出如何提高电大成人英语考试合格率的一些建议和对策。

对在网络环境下电大成人教学的思考

科学技术的飞速发展,为人类社会的进步,起到了巨大的推进作用。现如今,科技已经全面的渗透到人们的日常生活中,使人们的生活方式,发生了翻天覆地的改变。其中影响较为广泛的,当属网络技术的运用,在教育领域中,网络教学方式的出现,终将对传统的教学模式,造成冲击。电大成人教育事业,为能够在复杂的网络环境中持续发展,积极改变其教育模式,充分的把网络运用到当前教学中,旨在为国家培养更加优秀的人才。

不断改革 促进职成教发展

几年来,我们济南市历城职业中专坚持实行统筹规划、分层办学、分级管理的体制,以科研为突破口,实施多规格、多层次、多功能、多形式开放办学,"五年一贯制"电大专科学历教育以其独具特色的魅力在社会上产生着愈来愈广泛的影响.目前我校拥有在校中职生3100人,电大生225人.实践证明,中等职业教育与电大成人教育相结合已成为我校膨胀发展的一条重要途径,是现代化教育的一项创举.

基于电大特色的“计算机基础”课程教学改革浅析

"计算机应用基础"是专门为电大学生设置的一门公共基础课程,是向学习者传授计算机基础知识和培养计算机应用能力的入门课程。其内容着重于计算机的基础知识、基本概念和常用的办公室软件技能操作。