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电大教学点教务辅助系统的设计与应用
被引量:
1
1
作者
周黎平
《湖南广播电视大学学报》
2015年第3期10-13,共4页
鉴于电大网络平台众多且功能不全,教学点教务人员都是手工制作各类表格的现状,设计并开发了针对基层电大的教务辅助系统,借助vb.net编程语言,使用OLEDB数据访问等技术,统一了各网络平台的入口,辅助管理人员完成各类Excel格式的上报表格...
鉴于电大网络平台众多且功能不全,教学点教务人员都是手工制作各类表格的现状,设计并开发了针对基层电大的教务辅助系统,借助vb.net编程语言,使用OLEDB数据访问等技术,统一了各网络平台的入口,辅助管理人员完成各类Excel格式的上报表格的制作,确保了事务处理的快捷性、准确性和科学性。
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关键词
电大教学点
教务管理
EXCEL
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职称材料
基层电大教学点教职工积极性的激发与保护——汾西个案初探
2
作者
庞磊林
韩晓丽
《山西广播电视大学学报》
2011年第1期20-23,共4页
基层教学点是电大系统办学的前哨和根据地,也是电大事业发展的大后方,激发人员积极性是发挥电大系统办学优势的关键所在,所以对教职工积极性的探讨就尤为迫切。学校常规管理应从愿景教育等四个方面对教职工的积极性进行激发与保护,通过...
基层教学点是电大系统办学的前哨和根据地,也是电大事业发展的大后方,激发人员积极性是发挥电大系统办学优势的关键所在,所以对教职工积极性的探讨就尤为迫切。学校常规管理应从愿景教育等四个方面对教职工的积极性进行激发与保护,通过采取这些具体措施和方法,以期对问题的解决有所促进。
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关键词
基层
电大教学点
职工
积极性
激发
保护
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职称材料
电大分校建设管理县教学点的认识和实践
3
作者
吴爱民
《延安教育学院学报》
2008年第2期41-42,共2页
电大县级教学点的建设和管理越来越受到电大教育管理者的重视。延安电大分校多年来在教学点建设管理实践中,以科学发展观为指导,以战略眼光和宽阔视野开展县教学点建设管理,促进了系统又好又快发展。
关键词
电大
县
教学点
建设管理
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职称材料
题名
电大教学点教务辅助系统的设计与应用
被引量:
1
1
作者
周黎平
机构
湖南怀化电大溆浦教学点
出处
《湖南广播电视大学学报》
2015年第3期10-13,共4页
文摘
鉴于电大网络平台众多且功能不全,教学点教务人员都是手工制作各类表格的现状,设计并开发了针对基层电大的教务辅助系统,借助vb.net编程语言,使用OLEDB数据访问等技术,统一了各网络平台的入口,辅助管理人员完成各类Excel格式的上报表格的制作,确保了事务处理的快捷性、准确性和科学性。
关键词
电大教学点
教务管理
EXCEL
Keywords
out- of- school teaching centers of RTVU
teaching affair administration
Excel
分类号
G728 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
基层电大教学点教职工积极性的激发与保护——汾西个案初探
2
作者
庞磊林
韩晓丽
机构
汾西教师进修校
山西广播电视大学
出处
《山西广播电视大学学报》
2011年第1期20-23,共4页
基金
山西省远距离教育立项课题(2009-01-16)
是"电大系统运行动力研究"课题的阶段性成果之一
文摘
基层教学点是电大系统办学的前哨和根据地,也是电大事业发展的大后方,激发人员积极性是发挥电大系统办学优势的关键所在,所以对教职工积极性的探讨就尤为迫切。学校常规管理应从愿景教育等四个方面对教职工的积极性进行激发与保护,通过采取这些具体措施和方法,以期对问题的解决有所促进。
关键词
基层
电大教学点
职工
积极性
激发
保护
Keywords
grass-roots TV University
staff
positivity
stimulation
protection
分类号
G718 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
电大分校建设管理县教学点的认识和实践
3
作者
吴爱民
机构
陕西电大延安分校
出处
《延安教育学院学报》
2008年第2期41-42,共2页
文摘
电大县级教学点的建设和管理越来越受到电大教育管理者的重视。延安电大分校多年来在教学点建设管理实践中,以科学发展观为指导,以战略眼光和宽阔视野开展县教学点建设管理,促进了系统又好又快发展。
关键词
电大
县
教学点
建设管理
分类号
G728.8 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
电大教学点教务辅助系统的设计与应用
周黎平
《湖南广播电视大学学报》
2015
1
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职称材料
2
基层电大教学点教职工积极性的激发与保护——汾西个案初探
庞磊林
韩晓丽
《山西广播电视大学学报》
2011
0
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职称材料
3
电大分校建设管理县教学点的认识和实践
吴爱民
《延安教育学院学报》
2008
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