西部电大远程开放教育推动教育公平的思考——基于西方教育公平政策经验的分析

电大远程开放教育是促进教育公平的重要力量之一。充分借鉴和吸收西方国家在教育公平方面的政策经验,可以在一定程度上破除影响西部电大促进教育公平作用的制约因素,使电大依托自身优势,更好地为社会公众提供受教育的机会,完善终身教育体系,促进教育公平。

电大远程开放教育《管理会计》双向互动教学法

根据电大现代远程开放教育的教育理念,按照管理会计的教学特点及教学目标,提出了设计“管理会计”双向互动教学法的原则,通过具体的实施应用,指出这种基于网络学习环境的双向互动教学法对学生自主学习能力的提高是有一定帮助的。

呼叫中心在远程教育学习支持服务中的应用——以天津电大远程接待中心为例

远程教育从业者一直致力于远程教与学的重新整合,以克服"距离"给学生带来的学习障碍。互联网、通信技术以及现代服务业的发展,为远程教育教与学的重新整合提供了新的选择和解决方案。呼叫中心作为现代服务业的产物在国内外远程教育机构已被广泛应用,基于呼叫中心的远程教育学习支持服务模式,具有低成本、高效、灵活方便等优点。

社区教育:电大远程教育发展的新领域

广播电视大学远程教育和社区教育面临着形成学习型社会、构建和谐社会的共同目标。电大远程教育参与社区教育,既是深入发展社区教育的迫切需要和必然趋势,也是合力打造全民终身学习服务平台的客观要求。在依托区(县)电大建设社区教育(培训)学院,加强多种媒体课程资源开发建设,加强社区(教育)工作者培养培训等方面,电大远程教育具有特殊的优势,也是当前需要合力开展的几项重点工作。

电大远程开放教育教学过程中的信息交互

信息交互是指在获取信息过程中的交流与互动。在电大远程开放教育教学过程中,由于学生与教师是有时空距离的,所以信息交互式的教学与学习方法就显得越来越重要。从信息交互中存在的障碍入手,提出教学管理、技术培训及学习激励手段方面等策略。

学而时习之：电大远程教育实践教学研究综述

本文通过梳理、分析国内有关电大远程教育实践教学的文献,较为系统地阐述了远程教育实践教学的内涵;根据研究对象将实践教学模式归纳为宏观、中观和微观三类;提出规范实践教学各环节、加强实践教学资源建设和严格的师资培训是电大远程教育实践教学质量的保证。

论电大远程教育在推进学习型政党建设中的优势

建设学习型政党是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的重大战略任务。电大远程教育在推进学习型政党建设中有着自身的主要优势:理念优势、区位优势、经验优势和支持服务优势,这些优势将为推进建设学习型政党做出积极的贡献。

电大远程教育教学管理模式探析

电大远程教育是我国现代教育体系的重要组成部分,在我国教育事业的发展过程中起着非常重要的作用。近些年来,电大远程教育事业获得了迅速的发展,但与此同时在教学管理方面也出现了很多问题,这在很大程度上影响了电大远程教育事业的发展。该文对此进行了深入探讨,并就如何做好电大远程教育的管理工作提出了一些自己的看法。

电大远程开放教育管理模式分析

随着信息技术的不断成熟,人们对教育的认识有了新的高度,认为学习不再受时间、空间、地点、年龄的限制,可以随时随地学习。由此,电大远程开放式教学模式应运而生。科技的进步日新月异,教育的变化也是瞬息之间,电大远程开放式教学的管理模式也是随着学生的要求不断更新,所以,在这样一个瞬息万变的时代,我们要有高瞻远瞩的眼界、决胜千里的策略。

对未来我国西部地区电大远程教育发展的思考

电大远程教育是我国西部地区搭建民主的全民学习平台、进行人才开发的重要手段,发展西部地区电大远程教育对我国建设学习型社会和实现区域协调发展具有重要的现实意义。本文作者对其发展现状作了分析,并对未来我国西部地区电大远程教育的发展对策进行了探讨。

电大远程教育向基层延伸的数字图书馆模式构建

建设数字图书馆,是信息技术发展的必然。福建电大在远程教育向基层延伸的办学过程中对数字图书馆的建设和服务提出了新的要求,本文从电大数字图书馆的构建策略、系统架构、解决方案、存在问题等方面进行了探讨。

电大远程教育的班级组织建设

本文应用现代管理学知识,对远程教育阶段电大的班级组织建设进行了探讨。成人教育班级活动的开展和深入,既是班级管理工作的教育平台,也是学校文化的根本载体。这些都依托一个强有力的班级组织,它是增强班级凝聚力的精神基础,也是提高学习效果的重要保证。

关于电大远程网络教学问题的思考

利用网络进行教学是电大远程开放教育的重要教学形式和手段。目前电大网络教学活动虽形式多样,数量较多,但效果欠佳。本文对电大系统网络教学活动现状进行分析,探讨其症结所在,提出应对措施。

建立适应市场机制的电大远程教育系统

一、市场经济与电大教育属于两个不同的社会领域,二者既不能完全割裂,也不能划等号我们要正确看待问题,首先要对概念有一个共同的认识,否则就无法统一,使问题无法深入探讨下去.关于市场经济的内涵,当前经济学家多数认为,它是以市场作为资源配置的基础性方式和主导手段的经济,这是一切商品生产发达到社会大生产阶段客观上所必需的资源配置方法,它基本上依存于社会制度的性质.

对当前电大远程教育发展的思考

随着互联网、计算机技术等相关技术的快速发展 ,教育技术成为一门专门技术。普通高校网络教育和远程教育发展迅猛 ,电大又一次面临着来自普通高校的激烈竞争。因此 ,电大远程教育应在竞争中找到并发挥自身的优势 ,办出电大远程开放教育的特色 ,才能迎来新的繁荣时期。

电大远程英语专业教学改革之构想

一、远程英语专业教学的特点:1.学生的基本特点电大英语专业学生来源包括应届高中毕业生(普专班)与在职人员(业余班),他们的英语起点,在语音、语调、词汇、语法等方面的基础知识及听说能力方面,都低于本科院校英语专业学生.同时,电大自身的特点,决定学生的学习处在一个相对独立的环境中.

电大远程教育为珠三角农村富余劳动力转移培训的意义、优势与对策探讨

随着我国工业化、城镇化与农业现代化的全面推进,大量农村富余劳动力涌向城市,形成由农劳向非农劳转移的大潮。作为农村富余劳动力主要聚集地的珠三角地区,目前因经济发展方式转型和产业结构优化升级以及金融危机的影响,大量农村富余劳动力不易就业,通过培训提高其综合素质和就业能力,具有重要的现实意义。远程教育在这方面具有无以伦比的优势和基础,但目前这种优势未能体现。针对这一现实,本文提出了建立协调运转的组织管理和服务保障机制、健全培训体制优化培训环境和注重针对性增强培训有效性的对策。

浅论如何解决电大远程教育资源的不均等问题

目前,我国在公共服务的过程中,还存在服务不均等的问题,不能确保基层教育工作效果,严重影响基层农民教育工作。因此,我国应重点关注电大远程教育资源的应用,拓宽基层教育模式与途径,创新教育形式,整合电大远程教育资源,以此解决当前公共服务不均等问题,为其后续发展与进步奠定基础。

电大远程开放教育中教师导学策略探析

导学群是山西广播电视大学首创的远程教育模式。结合自身教学心得和参与管理的经验,从转变教师思想观念、拓展教师知识体系和更新教师导学模式三方面提出了认识,期待能有抛砖引玉之效。

电大远程教育理论研究的发展与现状

电大远程教育理论研究工作的发展和现状 ,是值得认真研究的一个课题 ,它对于中国现代远程教育的发展将产生积极的影响。