努力提高电大青年教师的素质

努力提高电大青年教师的素质，是电大事业发展的战略性任务，抓好青年教师队伍的建设，必须着重几方面工作，即：抓好引进；抓好教育；抓好培训；抓好考核。从而全面提高青年教师的素质水平。

针对远距离教育特点加强青年教师的思想政治工作

在我国广播电视大学的师资队伍中,青年教师目前所占比重已经超过一半,有的电大甚至达到70%。在未来几年里,随着一批老年教师的相继退休,一大批青年教师将陆续走上电大教学、管理、科研的重要岗位,成为我国广播电视教育的主体和中坚力量。因此,针对远距离教育形式下青年教师的思想行为特点,加强和改进思想政治工作,充分调动他们的积极性、主动性和创造性,不仅关系到电大的改革和发展,而且关系到广播电视教育事业以什么样的姿态进入21世纪。一、准确把握电大青年教师的思想行为特点,是加强思想政治工作的前提条件广播电视大学是以现代化教学手段进行远距离教育的开放性高等学校。由于其管理模式、办学形式、教学手段与普通高等学校相比具有特殊性,因而青年教师在思想行为方面所表现出来的特点与普通高等学校青年教师相比既有共性,又有个性。

浅谈电大教师流失的原因及对策

浅谈电大教师流失的原因及对策谷汉先，陈瑶瑛，李军近年来，电大优秀教师流失的情况较为普遍，且呈日益加剧的趋势。随着人才市场的普遍建立和人才交流机制的形成，电大教师队伍的稳定正面临着严峻的考验。因此，分析电大教师流失的现状和日益加剧的趋势，探讨人才流动之...

电大应如何培养新的一代青年经济教师

一个学校的威望,要取决于教师的质量,而教师的教学质量,又取决于教师本身的素质。因此,如何培养电大经济类教师,实是提高电大经济类教学的重要课题之一。 我根据从事电大教学五年多的观察和体会谈一些设想和建议: 一、现状 就我们电大教师的大多数看,由于创业不久,目前是以新毕业的本科生为主,有经验的老教师和专业人才较少,正处在青黄不接之际。 根据最近几年所开的课程考察,门类很多,除了请一些专家辅导外,大部份由青年教师辅导。他们满腔热情、费了很大辛苦备课,但听课的人却愈来愈少,都因学生不愿听课,而流于形式。学生反映说:“讲课内容,多是照本宣科,关键地方说不透彻,还不如自学效果更好”。尤其是有经济工作经验的成年学员,更不愿听课。这也是电大青年教师不想任课的苦恼原因之一。

电大教师的培养与提高

电大教师的培养与提高□蒋全龙广播电视教育作为我国高等教育一个重要的方面军，面临着为２１世纪培养更多更好的应用型人才的艰巨任务。电大教师作为我国高等教育战线的一支“特种部队”，也面临着如何提高自身素质，适应社会主义市场经济发展，迎接２１世纪人才培养任务...

我和电大有不解之缘──访北京大学教授、全国政协常委袁行霈

我和电大有不解之缘──访北京大学教授、全国政协常委袁行霈本刊记者严冰“我和电大有不解之缘。”今年一个夏日的午后，在那间原本就很狭窄，因为堆满了书籍更显得拥挤的书房里，袁行霈先生对记者如是说。今年５９岁的袁行霈先生，现任北京大学中文系教授、中国传统文化...